【題目】小明對廢棄的易拉罐很有興趣,他剪取W克鎂鋁合金的易拉罐,先用過量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液[已知:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,Mg(OH)2不溶于NaOH溶液,假定易拉罐只由鎂和鋁組成],沉淀質量與滴加NaOH溶液質量關系如圖所示。
(1)在N點時,溶液中的溶質為_____(填化學式);
(2)W克易拉罐中鋁元素的質量?(寫出計算過程)
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【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)①若實驗室對你開放,請從圖1(A-E)中選擇合適的裝置,制取一瓶較純凈的氧氣。你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的一套組合是________(填序號)。
②用圖2裝置研究二氧化碳的性質?吹降默F(xiàn)象______________,可以驗證CO2的性質是_____________。
(2)化學小組同學利用如圖裝置進行興趣實驗。若甲中放入塊狀大理石,乙中放入澄清石灰水,打開b,將分液漏斗中過量的鹽酸注入,關閉a,你能看到的實驗現(xiàn)象______________;一段時間后,關閉b,觀察到乙中___________,產生此現(xiàn)象的原因是____________。
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【題目】A~G是初中化學常見的物質,B和D能參與光合作用,F可用于改良酸性土壤。 它們之間的關系如圖所示(“-”表示相連兩物質之間能發(fā)生反應,“→”表示由某一物質轉化為另一物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去),每個虛線圈中各反應的基本反應類型相同.
(1)寫出物質的化學式:A____;
(2)反應F—G的基木反應類型是___;
(3)反應D—F的化學方程式是________。
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【題目】現(xiàn)有一包固體粉末可能含有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、Ba(OH)2、Cu(NO3)2中的一種或幾種.現(xiàn)做如下實驗:
(1)取少量固體溶于水,過濾得白色沉淀A和無色濾液B,
(2)取白色沉淀A,滴加過量稀HCl,固體不溶解,
(3)向無色濾液B中通入CO2,產生白色沉淀。
則原固體中一定不含_________一定含有_________可能含有______,寫出(3)的化學方程式____________。
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【題目】化學興趣小組的同學設計了用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置,如圖所示,請回答下列問題。
(1)實驗開始時,應_____(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”),a管中觀察到的現(xiàn)象_____。
(2)B裝置除了吸收CO2氣體外,還_____。
(3)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?_____(填“需要”或“不需要”),理由是_____。
(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質量比反應前氧化鐵的質量減少了6g,則加入a管中的氧化鐵的質量是_____g
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【題目】用下圖裝置進行實驗,擠出濃鹽酸。
(1)實驗現(xiàn)象是______________________________________________。
(2)該實驗說明分子具有的性質是__________________________。
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【題目】為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學家用固碳酶作催化劑設計了如圖所示的轉化過程。下列說法正確的是( 。
A.反應①前后,碳元素的化合價不變
B.反應②不遵守質量守恒定律
C.固碳酶在反應前后化學性質發(fā)生變化
D.丙是有機物,化學式為C2H4
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