生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用:
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 ;
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素;
(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是 ;
(4)采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾.圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 ;過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有: (寫出一點即可).
過濾的原理、方法及其應(yīng)用;硬水與軟水. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | (1)過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法; (2)活性炭可吸附異味和色素等; (3)煮沸、蒸餾能降低水的硬度,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度; (4)過濾時要用玻璃棒引流;并據(jù)過濾的注意事項分析濾液渾濁的可能原因. |
解答: | 解:(1)過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法.所以,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾; (2)由于活性炭有吸附性.所以,自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素; (3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,日常生活中可采用的方法是煮沸,實驗室常用蒸餾的方法降低硬度; (4)過濾時要用玻璃棒引流,引導(dǎo)液體的流向,圖示沒有;過濾后濾液仍然渾濁,可能的原因是:濾紙破損、液面高于濾紙邊緣,液體從漏斗和濾紙間的縫隙流下,還可能是承接濾液的燒杯不干凈; 故答案為: (1)過濾; (2)活性炭; (3)煮沸; (4)玻璃棒;引流;濾紙破損等(合理即可). |
點評: | 本題主要考查了凈化水的相關(guān)知識及過濾的操作事項等,了解相關(guān)內(nèi)容才能正確解答. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)物質(zhì)X和雙氧水(H2O2),當(dāng)它們混合反應(yīng)時,放出大量的熱,產(chǎn)生強大推動力.有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為:X+2H2O2═N2↑+4H2O,則X的化學(xué)式為( )
| A. | NH3 | B. | N2O4 | C. | NO2 | D. | N2H4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個圖象分別表示四個化學(xué)興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中正確的是( )
| A. | 一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片 |
| B. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 |
| C. | 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 |
| D. | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響,需要控制相關(guān)變量.其中沒有必要進(jìn)行控制的變量是( )
| A. | 過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | B. | 催化劑的質(zhì)量 |
| C. | 反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度 | D. | 反應(yīng)容器的形狀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)銅、鐵、鋁的說法正確的是 .
A.缺鐵性貧血里所說的鐵是指鐵元素
B.黃銅不是合金,而是純金屬
C.鋁是地殼中含量最高的元素
D.人類最早大規(guī)模使用的金屬是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)需測定某100g過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量.他取10g二氧化錳放入燒杯中,并將該過氧化氫溶液全部加入,不同時間用電子天平測量其質(zhì)量,所得讀數(shù)如表所示:
反應(yīng)時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g | 335.70 | 334.30 | 334.00 | 333.50 | 333.00 | 332.50 | 332.50 |
(1)試分析,100g過氧化氫溶液完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 .
(2)計算100g過氧化氫溶液中過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)
(3)請分析該方法測定結(jié)果可能會偏大的原因有 (寫出一點即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是 ( )
A. 用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度
B.房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點
C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物
D. 為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量g | 20 | 50 | 80 | 30 |
反應(yīng)的后質(zhì)量g | 0 | 100 | 10 | x |
請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值( )
A.50 B.40 C.10 D.70
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+4H2═X+H2O.下列分析正確的是( 。
| A. | X與CO的相對分子質(zhì)量之差為16 | B. | X中只含C、H元素 |
| C. | 該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng) | D. | X中C、H元素質(zhì)量比為4:1 |
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