【題目】在氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的反應中,小明和老師用數(shù)字化設備測定了溶液溫度及pH值隨時間變化變化的關系曲線圖。
(1)根據(jù)曲線圖,可知該實驗是將_______(選填“氫氧化鈉溶液”或“稀鹽酸”)滴加到另外一種試劑中。該反應為___________。
A 吸熱反應 B 放熱反應
(2)a為溫度曲線上的最高點,a、b兩點對應的時間相同,則b對應的縱坐標數(shù)值為____。
(3)分別取樣,依次進行以下實驗:
①將b點處溶液中的溶質結晶,采用__________方法。
②取c點樣品于試管中,加足量水稀釋后溶液的pH__________7(填“>”、“<”或“=”)。
(4)若發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液試劑瓶敞口放置,經檢驗該試劑中含有碳酸鈉,請設計實驗檢驗該樣品中仍含有氫氧化鈉_______。
(5)將50g稀鹽酸加入50g氫氧化鈉溶液中恰好完全反應,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為5.85%。試計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)_______。
【答案】稀鹽酸 B 7 蒸發(fā)結晶 < 取少量的溶液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,再取上層清液,滴加幾滴酚酞觀察溶液顏色變化,若變紅色,則證明仍有氫氧化鈉 8%
【解析】
(1)根據(jù)曲線圖,未滴加時pH大于7,說明一開始是呈堿性,滴加之后pH逐漸降低至小于7,可知該實驗是將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中。根據(jù)溫度的變化曲線,可知溫度逐漸上升,說明該反應為放熱反應。故填:稀鹽酸;B
(2)a為溫度曲線上的最高點,可知此時已經完全反應,由于a、b兩點對應的時間相同,則b對應的縱坐標數(shù)值為pH值等于7。故填:7
(3)①b點處溶液中的溶質為氯化鈉,由于氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不大,故將氯化鈉結晶,采用蒸發(fā)結晶的方法來獲得晶體。故填:蒸發(fā)結晶
②c點樣品的溶液為酸性,取少量酸性溶液于試管中,加足量水稀釋后溶液的無限接近于7但不會大于或等于7。故填:<
(4)若發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液試劑瓶敞口放置,經檢驗該試劑中含有碳酸鈉,由于碳酸鈉溶液也為堿性,故不能直接通過測定pH值來檢驗是否有氫氧化鈉;設計實驗是:取少量的溶液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,再取上層清液,滴加幾滴酚酞觀察溶液是否變紅,若變紅色,則證明仍有氫氧化鈉;故填:取少量的溶液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,再取上層清液,滴加幾滴酚酞觀察溶液顏色變化,若變紅色,則證明仍有氫氧化鈉
(5)將50g稀鹽酸加入50g氫氧化鈉溶液中恰好完全反應,所得溶液中的溶質為氯化鈉,反應生成氯化鈉的質量為(50g+50g)5.85%=5.85g;設參加反應的氫氧化鈉質量為x;
X=4g
氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為:;
答:氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為8%。故填:8%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖中信息回答下列問題
(1)50℃時,將40g乙物質放入50g水中充分溶解后,得到的溶液質量為_____g
(2)20℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序為_____
(3)請寫出一種符合丙曲線變化趨勢的物質_____(填俗名)
(4)50℃時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)最小的是_____。
(5)要配制110g溶質質量分數(shù)為9.1%的丙物質溶液,配制時溶液的溫度需要控制的范圍是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國古代在認識和應用物質方面有輝煌的歷史,請用恰當?shù)幕瘜W用語填空。
(1)《本草綱目》中“灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿涴衣”中的堿為草木灰_____;
(2)《本草鋼目》中“水銀乃至陰之毒物,因火煅丹砂而出”水銀的化學式_____;
(3)《報樸子)中記載“曾青涂鐵,鐵赤如銅”其曾青指硫酸銅溶液,其陽離子為_____;
(4)《天工開物》中“凡石灰,經火焚煉為用”的石灰主要成分為碳酸鈣_____。
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【題目】如圖是甲、乙、丙的溶解度曲線。
(1)t1℃時,等質量的甲、丙飽和溶液中所含溶質的質量_____(選填:甲>丙;甲<丙;甲=丙)
(2)分別將三種物質的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為_____。
(3)若要將組成在N點的甲溶液轉變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取方法_____。
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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法,下列推理中,合理的是( �。�
A. 因為和
的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B. 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時破壞這三個條件
C. 催化劑可以加快化學反應速率,所以任何化學反應都需要催化劑
D. 有新物質生成的變化屬于化學變化,所以化學變化一定有新物質生成
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【題目】現(xiàn)欲探究一固體物質A的成分,已知其中可能含有FeCl3、CuCl2、NaCl、Ba(NO3)2中的一種或多種。按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)白色沉淀B的化學式為______,白色沉淀F的化學式為______。
(2)溶液C中肯定存在的酸根陰離子是______(寫離子符號)。
(3)濾液G中共存在______種溶質。
(4)一定不存在的物質是______理由是______。
(5)固體物質A中一定存在的物質是______(寫化學式)。
(6)寫出過程②中生成藍色沉淀反應的化學方程式______。
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【題目】過碳酸鈉(2Na2CO33H2O2,相對分子質量為314)是一種很好的消毒劑和供氧劑,常用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域。
Ⅰ.制備過碳酸鈉(查閱資料)過碳酸鈉難溶于異丙醇,可浴于水,易發(fā)生反應2Na2CO33H2O2 =2Na2CO3+3H2O2;過氧化氫在溫度較高時易發(fā)生分解。碳酸鈉能與鹽酸反應放出二氧化碳,也能與氯化鈣溶液反應生成白色沉淀。
(制備流程)(圖1)
(1)操作X是________;請寫出Na2CO3與H2O2化合生成過碳酸鈉的化學方程式___________________________;
(2)流程中結晶在常溫下進行,原因是_______________________________;
(3)為提高產品的純度,碳酸鈉和過氧化氫的最佳投料質量比是________,洗滌固體時,選用的最佳試劑是_______________ 。
(4)II.神奇的“氧立得”
小明同學新買了一臺氧立得便攜式制氧器,其中有A、B兩包固體,經查閱資料知A包主要成分為過碳酸鈉,B包為黑色固體粉未,將A包、B包藥品分別放入機器,就可以制得氧氣,在反應前后B的質量和化學性質不變,為探究A包固體的純度,設計了如圖2所示實驗裝置。
(實驗步驟)①檢查裝置氣密性;②稱取2.2gA包藥品和少許B包藥品,并全部裝入燒瓶內;③按圖搭好裝置;④現(xiàn)將橡膠管插入量筒底部;⑤打開分液漏斗;⑥待反應停止后,保持橡膠管口在量筒底部;⑦等試管冷卻到室溫時將橡膠管移出水槽,讀取量筒讀數(shù)為220mL;⑧數(shù)據(jù)處理。[氧氣在實驗條件下密度為1.43g/L]
(問題討論)B固體成分為________(填化學式),實驗時燒瓶內可觀察到的現(xiàn)象是________
(5)如果將步驟④和⑤對調,實驗結果將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),理由是____________________________;
(6)證明反應停止后燒瓶中有碳酸鈉的方法是取樣加入_______,有白色沉淀產生,反應的化學方程式___________________________;
(7)此樣品中過碳酸鈉的質量分數(shù)為_________________。
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【題目】實驗臺上有下列儀器(如圖1):
(1)制取二氧化碳,除了用到①②⑧號儀器外,還需選擇的儀器是_____(填儀器名稱),反應的化學方程式為_____。
(2)如圖2所示,請?zhí)顚戇m宜物質。當膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時會引起氣球的膨脹。
/ | A | B |
錐形瓶 | CO2 | NH3 |
膠頭滴管 | _____ | _____ |
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