【題目】學習興趣小組對貝殼中碳酸鈣的含量進行探究。
(提出問題)如何選擇藥品和設(shè)計裝置進行測定?
(查閱資料)貝殼的主要成分是CaCO3,其它成分對實驗影響忽略不計室溫時,CaCO3不溶于水,CaSO4微溶于水
(設(shè)計與實驗)實驗一:選擇藥品。分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的貝殼樣品與等體積、等濃度的稀鹽酸在圖1的三頸燒瓶中反應,采集數(shù)據(jù)
(1)圖1中反應的化學方程式是_________
(2)據(jù)圖2分析,選擇粉末狀樣品的依據(jù)是________
(3)據(jù)圖3分析,影響實驗測定準確性的原因:一是水蒸氣含量增加;二是_____
實驗二:設(shè)計裝置。小組設(shè)計了圖4裝置進行測定
(4)打開活塞,稀硫酸進入試管,觀察到的現(xiàn)象是_________。 反應結(jié)束后進行讀數(shù)。讀數(shù)前調(diào)節(jié)水準管與量氣管液面相平的原因是_____
實驗三:優(yōu)化裝置。在老師指導下,小組優(yōu)化并設(shè)計了圖5裝置進行測定
(5)試劑a是__________
(6)檢查該裝置氣密性的方法是________
(7)加入足量稀硫酸,一段時間后反應停止。再加入氯化銨溶液,發(fā)現(xiàn)又產(chǎn)生氣泡,推測加入氯化銨的作用是__________
(數(shù)據(jù)處理)
(8)實驗三中,樣品質(zhì)量為m g,加入稀硫酸體積為V1mL,加入氯化銨溶液體積為V2 mL,右側(cè)針筒最后讀數(shù)為V mL,則反應生成CO2體積為______。該實驗條件下CO2密度為d g/mL,則樣品碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)表達式為________
(反思與評價)
(9)與實驗二相比,實驗三的優(yōu)點是______(寫一點)。
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 單位時間內(nèi),反應效率更高 濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體增加 試管中出現(xiàn)氣泡,量氣管內(nèi)液面下降,水準管內(nèi)液面上升 使內(nèi)外壓強平衡 濃硫酸 將右側(cè)注射器的活塞向右拉,松手,活塞恢復至原處 促進微溶的硫酸鈣溶解,使硫酸繼續(xù)與碳酸鈣反應 VmL(V1mL+V2mL) ×100% 樣品中的碳酸鈣能全部與稀硫酸反應,測定的結(jié)果更準確
【解析】
(1)由題意可知,圖1中的反應是貝殼中的碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)由圖2可知,粉末狀貝殼與鹽酸反應的時間短,說明單位時間內(nèi),反應效率更高,故填單位時間內(nèi),反應效率更高。
(3)由圖3可知,隨反應時間的延長,濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體增加,也能影響實驗測定準確性,故填濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體增加。
(4)稀硫酸與碳酸鈣反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是試管中出現(xiàn)氣泡,量氣管內(nèi)液面下降,水準管內(nèi)液面上升,故填試管中出現(xiàn)氣泡,量氣管內(nèi)液面下降,水準管內(nèi)液面上升;
由題意可知,影響實驗測定準確性的因素包括壓強,讀數(shù)前調(diào)節(jié)水準管與量氣管液面相平可以使內(nèi)外壓強平衡,避免壓強不同對實驗的準確性產(chǎn)生干擾,故填使內(nèi)外壓強平衡。
(5)試劑a為濃硫酸,用濃硫酸吸收生成二氧化碳中的水分,避免水分對測定二氧化碳產(chǎn)生干擾,故填濃硫酸。
(6)檢查該裝置氣密性的方法是連接裝置,將右側(cè)注射器的活塞向右拉,松手,如果活塞恢復至原處,證明裝置不漏氣,故填將右側(cè)注射器的活塞向右拉,松手,活塞恢復至原處。
(7)氯化銨溶液,發(fā)現(xiàn)又產(chǎn)生氣泡,說明加入氯化銨后硫酸與碳酸鈣繼續(xù)反應,說明氯化銨能夠促進硫酸鈣的溶解,故填促進微溶的硫酸鈣溶解,使硫酸繼續(xù)與碳酸鈣反應。
(8)實驗后收集到的氣體包括二氧化碳和空氣,其中空氣的體積=V1mL+V2mL,所以反應生成CO2體積=VmL(V1mL+V2mL),故填VmL(V1mL+V2mL);
由化學方程式CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑可知,參加反應的碳酸鈣與生成的二氧化碳的質(zhì)量比=100:44,消耗碳酸鈣的質(zhì)量為g,樣品碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)表達式=
×100%,故填
×100%。
(9)與實驗二相比,實驗三的優(yōu)點是樣品中的碳酸鈣能全部與稀硫酸反應,測量的結(jié)果更準確,故填樣品中的碳酸鈣能全部與稀硫酸反應,測定的結(jié)果更準確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在點燃的條件下發(fā)生反應,生成物和反應物共四種,它們的微觀示意圖和反應前后的質(zhì)量如表所示。
物質(zhì)序號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀示意圖 | |||||
反應前質(zhì)量/g | 68 | 100 | 1 | 0 | |
反應后質(zhì)量/g | 0 | x | y | z |
(1)由構(gòu)成的物質(zhì)中
所代表的元素的化合價為_____;
(2)表中的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是_____(填化學式);
(3)上述反應的化學方程式為_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是( �。�
A.恒溫下,向一定質(zhì)量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3固體
B.向一定量硝酸銀溶液中加入一定量銅粉
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.向含有鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐漸滴加Na2CO3溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小娟同學發(fā)現(xiàn),上個月做化學實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),小娟和同學們進行了如下探究活動。
(提出問題)該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度?
(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性。
(猜想)①該溶液沒有變質(zhì);②該溶液全部變質(zhì);③該溶液部分變質(zhì)。
(進行實驗)小娟和同學們按如下方案進行了實驗。
(問題討論)
(1)操作Ⅰ的名稱是_____。
(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式_____。由此現(xiàn)象可得出:猜想_____(填序號)錯誤。
(3)結(jié)合操作Ⅰ和Ⅱ,若“現(xiàn)象X”是_____,則猜想③正確。
(拓展應用)
(1)小娟和同學們通過以上實驗探究得出,實驗室保存氫氧化鈉溶液的方法是_____。
(2)如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì),常加入適量_____(填“BaCl2”或“Ba(OH)2”)除去。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】忘蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液可能變質(zhì)。下表中分析與設(shè)計錯誤的是
選項 | 問題 | 分析與設(shè)計 |
A | 為何變質(zhì) | 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O |
B | 是否變質(zhì) | 取樣,加入足量稀鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣泡 |
C | 是否全部變質(zhì) | 取樣,加入足量氯化鈣溶液,觀察產(chǎn)生沉淀多少 |
D | 如何除去雜質(zhì) | 取樣,加入適量氫氧化鈣溶液,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:
(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導氣管a與C裝置中的導氣管___________相連,當裝置C中產(chǎn)生___________的現(xiàn)象時即達到實驗目的。
(2)使用過的濃硫酸稀釋后,可以用作它用,用燒杯稀釋濃硫酸時,應向燒杯中倒入的物質(zhì)是___________。
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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______,②_____。
(2)實驗室常用雙氧水來制取氧氣,應選擇發(fā)生裝置_____(填字母序號),請寫出用雙氧水制取氧氣的化學方程式___。
(3)若用B裝置來制取并收集到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B→___→__(填字母序號)。
(4)用排水法收集O2,集氣瓶已收集滿的現(xiàn)象是___。
(5)某興趣小組的同學連接 B、G、H裝置進行實驗。若實驗時 G 裝置中蠟燭燃燒熄滅,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應的化學方程式為_____。
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【題目】過氧化鈉()是一種淡黃色固體,可用作呼吸面具中的供氧劑。某化學研究小組對過氧化鈉的制備和實驗室中過氧化鈉藥品的成分進行了如下探究。
(查閱資料)①在點燃條件下, 鈉在空氣中燃燒生成純度較高的
②過氧化鈉能和水以及二氧化碳發(fā)生如下化學反應:
;
.
③金屬鈉遇水會發(fā)生劇烈反應生成
Ⅰ.過氧化鈉的制備:
研究小組設(shè)計如圖裝置制備過氧化鈉。
(1)裝置B中的試劑是________。
(2)裝置C中反應的化學方程式為________。
(3)裝置D的作用是________。
Ⅱ.測定久置的過氧化鈉樣品的成分:
(定性檢測)檢測樣品的成分
(4)請補充完成下列實驗報告中的相關(guān)內(nèi)容。
實驗序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
① | 取少量固體樣品于試管中,加入適量的水 | 樣品全部溶解,無氣泡產(chǎn)生 | 樣品中不含__; |
② | 取適量①中的溶液于試管中,加入過量的 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 化學方程式為_; |
③ | 待②充分靜置后,向上層清液中滴入________; | _____; | 含有氫氧化鈉 |
(定量檢測)檢測藥品的組成。
(5)實驗④:稱取10g上述過氧化鈉樣品于試管中,加入足量的稀硫酸,將產(chǎn)生的氣體全部鼓入到足量的澄清石灰水中,過濾、洗滌、干燥,得到碳酸鈣固體5.00g。計算確定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)_______(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中有X、O2和NO三種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是
物質(zhì) | X | O2 | NO | H2O |
反應前質(zhì)量/g | 17 | 70 | 1 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 31 | 27 |
A.該反應為置換反應
B.X的化學式可能是NH3
C.表中“待測”值為36
D.反應生成的NO和H2O的個數(shù)比為3∶2
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