右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的，簡(jiǎn)要回答它們錯(cuò)誤及可能造成的后果。

（1）圖一中的錯(cuò)誤之處：_______________________，

造成后果______________________  ____________。

（2）圖二中的錯(cuò)誤之處：___            ___，

造成后果__________               __ ________。


（1）俯視讀數(shù)  讀數(shù)偏大（2）滴管接觸試管壁  沾污試劑 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龌瘜W(xué)符號(hào)名稱

(1) 硅元素         （2）兩個(gè)氧原子            （3）n個(gè)鐵原子_________

  （4）說出符號(hào)H的兩個(gè)含義------------------、-----------------------------------

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下列關(guān)于氧氣的說法，正確的是（　�。�

　

A．

無色氣態(tài)氧在一定條件下，變成淡藍(lán)色液體是化學(xué)變化

　

B．

魚兒能在水中生存說明氧氣易溶于水

　

C．

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣略大

　

D．

氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用

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計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量：

（1）CO2　　　　　　　　　　　　　

（2）SO2．

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下列認(rèn)識(shí)和行為不正確的是： （       ）

A.地球上可利用的淡水資源有限 

B.工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后再循環(huán)利用

C.對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收處理     

D.大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

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能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是（　�。�

　

A．

水結(jié)成冰

B．

水分蒸發(fā)

C．

水被電解

D．

水汽化

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分子和原子的主要區(qū)別是（　　）

　

A．

分子大、原子小

　

B．

分子在不停地運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)

　

C．

在化學(xué)變化中，分子可以分原子不可再分

　

D．

分子間有間隔，原子間沒有間隔

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如圖所示：（1）寫出玻璃儀器名稱①　　②　　

（2）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是　　操作．其中玻璃棒的作用是　　；濾紙邊緣要　　液面

（3）該操作用于水的凈化，可除去　　雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室中如要進(jìn)一步除去水中的色素或異味，則可繼續(xù)進(jìn)行　　（填“吸附”或“蒸餾”）．

（4）若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能（寫一條）　　．

（5）我們?cè)谏钪羞�可以用　　和　　來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作．

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�

　

A．

紅磷在空氣中燃燒、放熱，產(chǎn)生大量白色煙霧

　

B．

木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生二氧化碳

　

C．

鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

　

D．

鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案