在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
| ||||
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 20 | 2 | 1 | 37 |
| ||||
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 未測(cè) | 32 | 1 | 12 |
| ||||
| A. | 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 | B. | 反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g | |||||
| C. | 反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6:5 | D. | 物質(zhì)Y一定是單質(zhì) | |||||
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事實(shí)是( )
A.20℃,1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
B.20℃,1g鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C.20℃,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
D.20℃,1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是( )
A.KNO3 B.C12 C.H2 D.NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液,老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱(chēng)其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱(chēng)量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱(chēng)量,總質(zhì)量為43.9 g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。(2分)
(2)計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。(5分)
(3)若鐵釘?shù)蔫F銹(主要成分為氧化鐵)未除凈,對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是 (選“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”),反應(yīng)方程式___________________________ (3分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線(xiàn).下列說(shuō)法正確的是( 。
A. | t1°C時(shí),KNO3的溶解度大于NH4Cl | |
| B. | t2°C時(shí),KNO3和NH4Cl的溶解度相等 |
| C. | t3°C,兩溶液中KHO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NH4Cl |
| D. | NH4Cl的溶解度受溫度的影響大于KNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時(shí),常常伴隨著 的變化,通常表現(xiàn)為 的變化;①放熱現(xiàn)象,如 ②吸熱現(xiàn)象,如
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于煤石油和天然氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的
B. 都是可再生的能源
C. 都屬于混合物
D. 完全燃燒時(shí)都有二氧化碳生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì),火柴被點(diǎn)燃時(shí),能聞到一股氣體的刺激性氣味,已知這種氣體會(huì)污染空氣,形成酸雨;鸩顸c(diǎn)燃時(shí)生成這種有害氣體的物質(zhì)是( )
A .二氧化錳 B. 氯酸鉀 C. 紅磷 D. 硫
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