【題目】區(qū)分硬水和軟水可用____________.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質驗證實驗,如下圖所示。
實驗結束后,老師取兩份等質量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生。
請?zhí)羁眨?/span>
(1)甲廢液與乙廢液所含溶質的成分可能不同的是(用化學式填空,下同)。
(2)燒杯A中沉淀的成分一定有。
(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。
由此推測出,丙廢液溶質的成分是 , 丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式為 , 燒杯A的上層清液中溶質的成分一定有。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我縣為了貫徹做好“低碳環(huán)保,共建碧水藍天”工程,每天都有巡邏車在鄉(xiāng)村進行宣傳“嚴禁焚燒秸稈”。下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是( 。
A.將秸稈收集起來用于火力發(fā)電B.提倡雙面使用紙張,推廣無紙化辦公
C.將秸稈收集起來粉碎用于培植蘑菇D.外出盡量步行或騎自行車
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