【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）0℃時，三種物質中溶解度最小的是________；
（2）將t1℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別升溫到t2℃，有固體析出的是______；
（3）t2℃時，將一定量甲物質加入100g水中完全溶解，再降溫到t1℃，析出甲物質15g，則t2℃時，加入甲物質的質量是______g。
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【題目】芯片是電腦“智能”的核心部件，它是用高純度硅制成的。下面是生產單質硅過程中的一個重要反應：SiO2+2C
Si+2X↑，同學們經過分析得到以下信息：①X的化學式為CO2；②X和SiO2都是氧化物；③該反應中最小微粒是Si、O和C；④該反應利用了C的氧化性。以上信息正確的是（ ）
A. ①②③B. ②③C. ②④D. ②③④
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【題目】化學與我們生活密切相關。
（1）園丁定期給花草施用肥料硝酸鉀，它所含有的營養(yǎng)元素是_____（填元素符號）
（2）既可用來治療胃酸過多，也可用作為糕點“發(fā)酵粉”的物質是_____（寫化學式）
（3）純棉布與滌綸布的鑒別方法是_____。
（4）房屋裝修后，可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用了活性炭的_____性質。
（5）蜂窩煤是一種常見燃料，如圖所示。把煤做成蜂窩狀的科學道理是_____。
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【題目】如圖為改良版的“驗證二氧化碳化學性質”的實驗裝置。用一根鐵絲穿4片紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應的試紙上，下列說法錯誤的是( )
A. 圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色
B. 若將稀硫酸換成稀醋酸也可以得到正確的實驗結果，因它們都屬于酸
C. 該實驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應生成紅色物質
D. 該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強
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【題目】用黃銅礦廢液[溶質成份為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4]為原料，制備氫氧化鐵并回收銅的生成流程如圖，已知：Fe2(SO4)3+Fe→3FeSO4
①步驟①中，加入過量A的目的是______；反應過程中觀察到的現(xiàn)象之一是有氣泡產生，寫出該反應的化學方程式______。
②步驟Ⅱ中，試劑C的化學式可能為______。
③步驟Ⅲ中，用化學方法回收銅的操作步驟為：加入過量的______、過濾、______、干燥。
④在生產流程中，能說明鐵的活動性比銅強的是步驟______(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)
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【題目】下列為配制100g質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實驗，請?zhí)顚憣嶒灢襟E以及步驟中的問題：
(1)計算：碳酸鈉的質量為___g，水為___g．
(2)___：用托盤天平稱量，碳酸鈉應放在左盤
(3)___：用量筒來量取所需的水
(4)溶解：若稱量的碳酸鈉中含有水分，則所配制的溶液的質量分數(shù)會___(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
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【題目】工業(yè)上合成清潔燃料乙醇，2CO+4H2
C2H5OH+X。下列說法錯誤的是
A. 反應前后分子數(shù)目變少B. 乙醇中C、H、O元素的質量比為12：3：8
C. X的化學式為H2OD. 將乙醇燃燒，只能生成水和二氧化碳
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【題目】甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
A. t1℃時，甲、乙的溶解度相等
B. t2℃時，甲的溶解度為50
C. 甲中混有少量的乙時，可用降溫結晶的方法提純甲
D. t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出晶體的質量相等
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【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)，某同學進行了如圖所示的操作。實驗前（即未裝藥品前）測得裝置總質量為196.9g。（假設其它成分可溶于水但不參與反應）。
（1）補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)為_____。
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)_____。（寫出計算過程，結果保留整數(shù)）
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