【題目】某石油化工廠化驗室的實驗員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗序號

消耗NaOH溶液的質(zhì)量

洗滌后溶液的pH

①

30g

pH＜7

②

40g

pH＝7

③

50g

pH＞7

若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為100 g，請計算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出詳細的計算過程)。__________

【答案】7.35%

【解析】

根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，依據(jù)恰好完全反應的數(shù)據(jù)進行計算．通過分析表中的數(shù)據(jù)可知，實驗②反應后，溶液的pH值等于7，兩者恰好完全反應，所以應該選擇實驗序號②的數(shù)據(jù)。

解：設殘余硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，

x=7.35g，

殘余硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=7.35%；

答：殘余硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.35%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究．

（猜想）ⅠCuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；

ⅡCuO參與反應產(chǎn)生O2，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；

ⅢCuO是反應的催化劑，反應前后__________________．

（實驗）用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦現(xiàn)象

結論

____________帶火星的木條復燃．

________

溶液中有氣泡放出， ___________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

（2）步驟①的目的是_____________________．

（3）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的文字表達式為________________，其中CuO對反應生成的氧氣的多少________（填“有”或“無”）影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式。

（1）葡萄糖在動物體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水_____；

（2）工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵（赤鐵礦的主要成分為氧化鐵）_____；

（3）氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體_____；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒_____；

（5）銅放入硝酸銀溶液中發(fā)生的反應_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題。

（1）A點的含義是_____________________________。

（2）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與__________（填“a”、“b”或“c”）相似。

（3）若使a、c的飽和溶液同時析出晶體，方法是___________。

（4）在t2℃時，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應中有關量的變化情況描述正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列實驗裝置回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母X的儀器名稱______。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______填字母。在加入藥品前應首先______,該反應的化學方程式為______。

（3）若用B裝置制取氧氣,長頸漏斗下端管口應______,如果用D裝置收集該氣體,則氣體從______端進入（填a或b）。

（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）,其優(yōu)點是______。

（5）氯酸鉀、二氧化錳的混合物共26g,加熱后完全反應,最后剩固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.4g。生成氧氣的質(zhì)量是多少？_____原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中，不屬于分解反應也不屬于化合反應的是 （ ）

A. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳B. 木炭+氧氣二氧化碳

C. 氧化汞汞+氧氣D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗與探究:同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A-F為裝置編號）

（1）寫出如圖裝置B中儀器①的名稱_________。

（2）用A、E裝置的組合可以制取氧氣，反應的表達式為_______________。

（3）B裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時，請說明其檢驗方法及氣密性良好的標志_______________。

（4）制取氧氣有如下實驗步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品，固定裝置；④排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器。正確的操作順序是_________。（填字母序號）

A⑦②③①④⑤⑥ B①⑦③②⑤④⑥ C⑤⑦③②①④⑥ D⑦②③①④⑥⑤

（5）乙炔微溶于水，密度比空氣小。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速率，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要得到較純凈的乙炔氣體，圖中最適合的制取裝置是____________。

（6）裝置F可用于氣體的收集檢驗、除雜等，關于該裝置的使用，下列說法正確的是________。（填字母序號）

A瓶內(nèi)裝滿空氣，氣體從b端通入，收集氫氣

B瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通同入，收集氧氣

C瓶內(nèi)裝有適量澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

D將帶火星的木條放在a導管口檢驗氧氣是否收集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的純凈物，他們的轉(zhuǎn)化關系如下圖(反應條件省略)，甲是白色固體，丁是單質(zhì)，每個構成丁的微粒都有16個質(zhì)子，請回答：

(1)乙物質(zhì)的名稱是______

(2)反應甲→乙的化學方程式為___

(3)反應丁+戊→乙屬于_____(填反應類型)

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