【題目】化學小組同學探究“酸的化學性質”,請你參與并完成下列部分實驗內容。
實驗過程 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1) | ①號試管:固體溶解,產生氣泡,放熱; ②號試管: 。 | a、金屬活動性: 鎂 銅(填“>”或“<”) b、涉及到的化學方程式 。 |
(2) | ③號試管:綠色粉末逐漸溶解,產生氣泡,溶液顯藍色。 ④號試管:綠色粉末逐漸溶解,產生氣泡,溶液顯綠色。 | Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑ |
【發(fā)現問題】堿式碳酸銅與稀硫酸反應形成的CuSO4溶液顯藍色,而與鹽酸反應形成的CuCl2溶液顯綠色。
【提出問題】同樣都含有Cu2+,為什么③號試管中的CuSO4溶液顯藍色,而④號試管中的CuCl2溶液顯綠色。
【猜想與假設】猜想一:若溶液中Cu2+顯藍色,則SO42+對Cu2+顯色無影響,而Cl﹣對Cu2+顯色有影響;
猜想二:若溶液中Cu2+顯綠色,則 ;
猜想三:…
【實驗驗證】同學們用下列兩種不同方案初步驗證猜想一,請你補全實驗所需試劑:
方案一:取少量③號試管中的溶液于另一支試管中,向其中加入 ,觀察到預期實驗現象,猜想一正確。
方案二:取少量④號試管中的CuCl2溶液于另一支試管中,向其中加入 ,觀察到預期實驗現象,猜想一正確。
【評價與反思】同學們在實驗探究的過程中,體會到了溶液顏色成因復雜,相關知識還有待進一步學習。
【答案】【進行實驗】無明顯現象;>;Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;
【猜想與假設】SO42﹣對Cu2+顯色有影響,而Cl﹣對Cu2+顯色無影響;
【實驗驗證】適量的氯化鋇溶液;適量的硝酸銀溶液;(其它合理答案也可)。
【解析】
試題分析:【進行實驗】因為銅排在氫的后面不能和酸反應,因此無現象;因為鎂能夠和硫酸反應產生氫氣,說明排在氫的前面,故鎂>銅;鎂和硫酸反應的方程式為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;
【猜想與假設】根據猜想一,因此可以提出與之不同的猜想為:SO42﹣對Cu2+顯色有影響,而Cl﹣對Cu2+顯色無影響;
【實驗驗證】③號試管中含有的是硫酸根離子,因此可加入氯化鋇等溶液使硫酸根離子產生沉淀,結果溶液由藍色變成綠色,說明SO42+對Cu2+顯色無影響,而Cl﹣對Cu2+顯色有影響;
④號試管中含有的是氯離子,加入硝酸銀溶液后氯離子變成沉淀,結果溶液綠色消失變成藍色,說明SO42+對Cu2+顯色無影響,而Cl﹣對Cu2+顯色有影響。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學反應過程的微觀示意圖(如圖)所示。下列說法錯誤的是
A.原子是變化中的最小粒子
B.元素的種類在化學反應前后不變
C.上述反應的化學方程式可表示為:2A2+B2=2A2B
D.在化學變化中,分子分成原子,原子又重新組合成新的分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,充分反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量關系,能用下圖曲線表示的是
序號 | 甲 | 乙 |
① | H2SO4溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | CuO粉末 |
③ | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
④ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A.僅①② B.僅②④ C.②③④ D.①②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】諺語詩詞中蘊含著科學道理.下列說法正確的是
A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高
B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點越低,越容易著火
C.“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”中發(fā)生的變化只有化學變化
D.“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】三月中旬,湖南媒體報道,不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉(化學式為Na2S2O5)處理生姜,使生姜變得又黃又亮,從而謀取利益.過量的焦亞硫酸鈉會嚴重危害人體健康.Na2S2O5中硫元素的化合價為
A.﹣2 B.+2 C.+4 D.+6
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