用化學(xué)符號(hào)表示:
一個(gè)水分子 兩個(gè)氮原子 兩個(gè)氫分子 n個(gè)硫酸根離子 氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) .
化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.. | |
專題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí),第一個(gè)字母要大寫(xiě),第二個(gè)字母要小寫(xiě);化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個(gè)數(shù);右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià).化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的一般規(guī)律是:正前負(fù)后,然后利用十字交叉法書(shū)寫(xiě). |
解答: | 解:一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,一個(gè)水分子表示為H2O;符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個(gè)數(shù);兩個(gè)氮原子表示為2N;兩個(gè)氫分子表示為2H2;n個(gè)硫酸根離子表示為nSO42﹣;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià),氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià),故答案為:H2O;2N;2H2;nSO42﹣;O; |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)考查了化學(xué)式和離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě),元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)是中考的重要考點(diǎn)之一,要加強(qiáng)練習(xí),理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是 ( )
A.物質(zhì)種類 B.元素化合價(jià) C.元素種類 D.原子數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辯論賽,正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”,反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”。下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是 ( )
A.病菌導(dǎo)致流感 B.汽車?guó)Q笛產(chǎn)生噪音
C.燃放鞭炮形成煙霧 D.電磁輻射引發(fā)白血病
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
| A. | 與試管A相連的是電源的正極 |
| B. | 試管B產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
| C. | 水的電解試驗(yàn)得出水是由氫氣和氧氣組成的 |
| D. | 試管A產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子和12個(gè)中子,核外有10個(gè)電子的粒子是( 。
| A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 陽(yáng)離子 | D. | 陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A﹣G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C組成元素相同,B、F、G是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):D ,G ,H ;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
①B→F C ②C→B+H 2 ③請(qǐng)指出C→B+H的化學(xué)反應(yīng)類型 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于分子、原子的敘述中,不正確的是( )
A分子是由原子構(gòu)成的
B化學(xué)變化中,原子是最小的微粒 C分子可再分,而原子不可再分
D化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子破裂,原子重組
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是 ;裝置A中發(fā)生的文字表達(dá)式為
,
裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
。
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于
。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從 (填“c端”或“d端”)通入。
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