【題目】下列關于催化劑的說法不正確的是（　�。�

A．化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變

B．催化劑可以提高某些化學反應的速率

C．催化劑可以降低某些化學反應的速率

D．任何化學反應都需要催化劑

【答案】D

【解析】

試題在化學反應中，能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點是：能夠改變（加快或減慢）化學反應速率，而在化學反應前后，自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，且催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質(zhì)量無影響。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于溶液的是( )

A. 冰水混合物 B. 稀鹽酸 C. 食鹽水 D. 石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學進行過濾的實驗操作，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，不可能的原因有（ ）

A. 濾紙和漏斗之間有氣泡 B. 液面高于濾紙邊緣

C. 濾紙破損 D. 盛接濾液的燒杯不干凈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料，通過電解飽和食鹽水可以制造一些化工產(chǎn)品，以下物質(zhì)中不可能得到的( )

A. 氫氧化鈉 B. 氯氣 C. 氮氣 D. 氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅在工業(yè)上應用廣泛．氯化亞銅（CuCl）為白色晶體，微溶于水，能溶于氨水、濃鹽酸，并生成配合物，不溶于硫酸、稀硝酸和醇．如圖是工業(yè)制取氯化亞銅的生產(chǎn)流程圖．
（1）已知反應①獲得CuCl發(fā)生的是分解反應，寫出該反應的化學方程式 ，
（2）用95%乙醇代替蒸餾水洗滌的主要目的是 ．
（3）除水以外流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有 ．
（4）實驗室可以用如圖甲裝置制備CuCl： 實驗藥品：銅絲20g、氯化銨20g、65% 硝酸10mL、36%鹽酸15mL、水圖乙中的A,B,C三套裝置均有足量的氧氣生成

①實驗時通入O2的速率不宜過大，為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率，最宜選擇圖乙中的裝置（填字母序號A,B,C）．
②按要求在反應裝置甲中放入指定的實驗藥品后，發(fā)現(xiàn)溫度計顯示反應液溫度明顯低于室溫，原因可能是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 冰雪融化 C. 食物腐敗 D. 玻璃破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A.t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g
C.t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
D.t2℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列事實的解釋正確的是（ ）

選項

事實

解釋

A

用酒精溫度計測量溫度

分子間的間隔隨溫度升降而增減

B

硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同

溶液中的陰離子不同

C

濃硫酸有吸水性，而稀硫酸沒有

溶質(zhì)的分子構成不同

D

氫氧化鈉固體不導電

氫氧化鈉固體中沒有離子

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在家里，你會常常嗅到媽媽炒菜時飄出的陣陣香味．這一現(xiàn)象說明了(　　)

A. 分子在不斷地運動 B. 分子之間有間隔

C. 分子具有質(zhì)量 D. 分子可以分裂成原子

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