【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗:

（1）寫出儀器①的名稱__________

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集氧氣,應選用的裝置為_______(填字母,在A~E中選取);若某組同學選用C作為發(fā)生裝置制取氧氣,則反應的化學方程式為___________,你認為此發(fā)生裝置與B相比,其優(yōu)點是_________.

（3）用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為__________;應選擇制取并收集的裝置為A~E中的__________(填字母)

（4）某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖F)驗滿時,把燃著的木條放在_________(填“a”或“b”)端,如果木條熄滅則證明已滿

【答案】集氣瓶 A 2H2O22H2O+O2↑ 控制反應速率（或控制反應的發(fā)生和停止，或反應物的量） CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ BD或CD b

【解析】

（1）儀器①的名稱集氣瓶；

（2）氯酸鉀在二氧化錳作用下受熱分解，生成氧氣、氯化鉀，應選用的裝置為固-固加熱型發(fā)生裝置A，過氧化氫法制氧氣可選用固-液常溫型發(fā)生裝置B、C，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑，發(fā)生裝置C與B相比，其優(yōu)點是控制液體的滴加速率而控制反應速率（也可以控制反應的發(fā)生和停止或反應物的量）；

（3）用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應為碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳、水，化學方程式為CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑；應選擇的發(fā)生裝置固-液常溫型B或C，二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，所以只能用向上排空氣法收集，收集裝置為D，裝置組合為BD或CD；

（4）利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖F)二氧化碳的密度比空氣的大，應從a管進入，驗滿時,把燃著的木條放在b端,如果木條熄滅則證明已滿

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實驗過程如下：

請回答：

（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ；金屬B是 。

（2）操作a的名稱是 ；在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒，其作用是 。

（3）寫出步驟②所涉及的化學反應方程式： ；

（4）實驗步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑 （填序號）。

a．硫酸銅溶液 b．氯化鈉溶液 c．硝酸銀溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析下列化學反應，所得結論不正確的是

反應①：CO2 + H2O ＝ H2CO3； 反應②：6CO2 + 6H2OC6H12O6 + 6O2

A. 反應物種類相同，反應條件不同時，生成物不同

B. CO2在一定條件下能轉化為O2

C. 反應②將光能轉化成了化學能

D. 反應①是化合反應，且反應物和生成物都是氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液。為了測定此混合溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)，該同學設計如下實驗：取此混合溶液53g，向其中滴加稀鹽酸，當加入稀鹽酸的質量為10g、20g、30g、40g時，生成氣體的質量見下表（氣體的溶解度忽略不計）。

第I組

第Π組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質量/g

10

20

30

40

生成氣體的質量/g

0.9

m

2.2

2.2

請計算：

（1）第Π組數(shù)據(jù)m為_________；

（2）混合溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少_____？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定質量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機化合物的化學式可能是

A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學式為C3H5OXNa已知該化合物中碳元素與氧元素的質量比為9:8,請回答:

（1）丙酸鈉由________種元素組成;

（2）x=___________;

（3）該物質的相對分子質量是__________

（4）丙酸鈉中的鈉元素的質量分數(shù)為___________(計算結果保留至0.1%)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱： a__________ b______________

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是________（填寫裝置的字母代號，下同），收集裝置是______。請寫出該反應的文字表達式___________，其中二氧化錳起_________作用。

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是_____ 。如果用裝置E收集氣體，實驗完畢后，應先將 ______________然后再_____________。若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是: __________________________。

（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣（氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水），需選用的發(fā)生裝置為__________，收集裝置為___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知A、C是無色液體，B、F、H是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

（1）請寫出下列物質的化學符號：C________，G______，H_____．

（2）請寫出下列變化的文字表達式：

①B→F_________，

②A→B+C_________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空。

（1）鎂離子______；（2）2個氮氣分子______；

（3）磷元素______；（4）標出二氧化碳中碳元素的化合價_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案