【題目】根據(jù)初中化學知識素養(yǎng)。請回答下列問題。

1)下列各組微粒中:

①上述微粒結構示意圖表示陰離子的是____________(填序號)

②上述結構示意圖,達到穩(wěn)定結構的原子是____________(填序號)

CE兩種元素形成化合物的化學式為____________.

2A、BC 三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示,請回答:

①在t1時,A、B兩種物質達到飽和狀態(tài)時溶解的質量______(填一定相等一定不相等可能相等);

②若B中混有少量的A,最好采用_________的方法提純B;

③現(xiàn)有接近飽和的C物質溶液,使其變成飽和溶液的方法有:加入C物質;恒溫蒸發(fā)溶劑;________________;

t3時將20g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液中溶質的質量分數(shù)是_____

⑤將 t3時等質量的 A、BC 三種物質的飽和溶液降溫至 t1時,所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是____

3)煙道氣中含有大量 CO2,經(jīng)捕捉可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品。

①尿素[CO(NH2)2]屬于化學肥料中的___

②下圖是用捕捉CO2生產(chǎn)甲醇的微觀示意圖,請根據(jù)實際情況補充完整:___

【答案】BD F 可能相等 蒸發(fā)結晶 升高溫度 20% B>A>C

【解析】

1)①微粒結構示意圖表示陰離子,電子數(shù)大于核電荷數(shù),如圖所示符合條件的有BD。

②只有一層時最外層有兩個電子時達到穩(wěn)定結構,有多層結構時,最外層有8個電子的達到穩(wěn)定結構,符合條件的有F。

C元素為F,最外層電子數(shù)為7,容易得到一個電子,顯-1價,E元素為Mg,最外層有兩個電子,容易失去,顯+2價,兩種元素形成化合物的化學式為。

2)①由溶解度曲線圖可知,在 t1時,A物質的溶解度小于B物質的溶解度, A、B 兩種物質達到飽和狀態(tài)時溶質質量分數(shù)A小于B,但沒有給定具體的溶液質量,所以溶解的溶質質量可能相等;

②由溶解度曲線可知A的溶解度受溫度影響較大,B的溶解度隨溫度變化不明顯,所以 B 中混有少量的A要提純B時最好用蒸發(fā)結晶的方法;

③由溶解度曲線圖可知,C的溶解度隨溫度的升高而減小,要使接近飽和的C物質溶液變成飽和溶液的方法有:加入C物質;恒溫蒸發(fā)溶劑;升高溫度;

t3時,A物質的溶解度為25g,也就是100g水中最多溶解25gA物質。所以50g水最多能溶解12.5gA。所以將20g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液為該溫度下的飽和溶液,溶質的質量分數(shù)是;

AB的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而減小,根據(jù)溶解度曲線移動特點,將 t3時等質量的 A、B、C 三種物質的飽和溶液降溫至 t1時,AB的溶液均為飽和溶液,C為不飽和溶液,且B的溶解度大于A,且均大于t3C的溶解度,因此所得溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C

3)①尿素[CO(NH2)2]中含有營養(yǎng)元素氮元素,屬于化學肥料中的氮肥。

②由微觀反應示意圖可知由CO2和氫氣反應生成甲醇的化學反應方程為,所以微觀表達為。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乳酸亞鐵(C6H10FeO6)是一種很好的食品鐵強化劑,吸收效果比無機鐵好,可由乳酸與FeCO3反應制得。乳酸亞鐵溶于水形成帶綠色的透明溶液,幾乎不溶于乙醇。

(查閱資料)(1Fe2+容易被氧氣氧化成Fe3+。

2)碳酸亞鐵在空氣中灼燒會生成一種鐵的氧化物和CO2氣體。

I.制備碳酸亞鐵(裝置如下圖所示)

1B裝置中反應的現(xiàn)象為_________(至少寫兩條)。C中玻璃棒的作用是_______。

2)為了成功制得碳酸亞鐵,實驗開始時打開止水夾13關閉止水夾2。待B中反應即將結束時再打開止水夾2關閉止水夾3,目的是__________。反應結束后,將制得的碳酸亞鐵濁液過濾、洗滌。

II.探究碳酸亞鐵性質

3)利用如圖,稱取11.6g純凈的碳酸亞鐵固體放入硬質玻璃管中,打開K,通入氧氣,加熱硬質玻璃管,B瓶中澄清石灰水不再產(chǎn)生沉淀停止加熱,繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻,稱得剩余固體質量凈減3.6g。通過計算確定剩余固體的成分________(寫出計算過程)。

4)寫出A中反應的化學方程式__________

III.制備乳酸亞鐵

將制得的FeCO3加入到足量乳酸溶液中,再加入一定量鐵粉(防止Fe2+被氧化),75℃以下攪拌反應。

5)反應結束后,無需過濾,除去過量鐵粉所需的試劑是__________(填字母)。

A 鹽酸 B 硫酸銅 C 乳酸 D 氯化亞鐵

6)從乳酸亞鐵溶液中獲得乳酸亞鐵晶體所需的實驗操作是隔絕空氣蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、干燥。

7)已知人體不能很好地吸收利用Fe3+,科學家研究表明服用含乳酸亞鐵的補血劑時,同時服用維生素C有利于鐵元素的吸收,維生素C在這一過程中的作用是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類和類比是學習化學常用的方法。

1)下列實驗都能探究酸與堿之間能否發(fā)生反應。請從“定性研究”或“定量研究”的角度,將下列實驗中的A_____________ (填字母) 歸為一類,理由是________________。

A

B在少量的氫氧化銅固體中加入足量的稀鹽酸

C向氫氧化鈉溶液不斷滴加稀硫酸,邊加邊用酸度計測定溶液的pH

2)我們學習過鐵和稀硫酸的反應: ,高中以后還將學習鐵和濃硫酸在加熱條件下的反應: 。由此可知,反應物相同時,_____________________不同,生成物不同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別放入硫酸銅溶液中,一段時間后,乙、丙表面出現(xiàn)紅色物質,甲沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的乙、丙分別放入相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中,乙、丙均產(chǎn)生氣泡,但丙產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于乙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有一定質量銅鋅合金中的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應,產(chǎn)生氣體質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示。請根據(jù)關系圖分析并計算:

1)充分反應后,產(chǎn)生氫氣的質量為 g。

2)恰好完全反應時,所得溶液溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( 。

A.取液體藥品B.配制溶液

C.干燥氣體D.取固體藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中。

1)鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進一步氧化。這種氧化物的化學式為_____________。

2)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應后過濾,濾液中含有的溶質是_____________(寫化學式)。

3)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分 Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分 Fe3O4)等。寫出磁鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應的化學方程式_____________。

4)含有鋅粉 6.5g、鐵粉 5.6g、銅粉 3.2g、鋁粉 l.8g 的混合物與一定質量的稀硫酸充分反應,反應停止后,有 6g 固體剩余。則生成氫氣的質量為____________g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術人員逐漸加入NaOH溶液調節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種氫氧化物沉淀物,并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示:

1)固體A與某酸反應的化學方程式為____。進行操作②,當__時,即可停止加熱。

2)固體B加熱時的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學式為____

3)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定有的溶質是____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】BaOH2溶液中滴入Na2CO3溶液至恰好完全反應,

1)化學方程式是_____。

2)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_____

3)如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號):

_____;_____。

4)下列物質中能與BaOH2溶液反應產(chǎn)生沉淀的是__________。(雙項選擇)

A NaNO3 B HCl C MgCl2 D NH42SO4

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