下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

人類(lèi)生活離不開(kāi)水，下列關(guān)于水的敘述正確的是（　�。�

下列化學(xué)符號(hào)中，表示2個(gè)氫分子的是（　�。�

高鈣奶粉中的“鈣”一般是指（　�。�

屬于化學(xué)變化的是（　�。�

化肥硝酸銨化學(xué)式為NH₄NO₃，試回答：

①硝酸銨中氮元素的化合價(jià)依次是        ，         。

②硝酸銨分子中所含的氮、氫、氧各種原子的個(gè)數(shù)比是        。

③硝酸銨由        種元素組成。

④硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                。

⑤市場(chǎng)上銷(xiāo)售的某種化肥中，硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則100克這種化肥中含有氮

元素多少克？請(qǐng)寫(xiě)出解題過(guò)程。

（2）現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應(yīng)不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到剩余固體16.9g，

求：①制取氧氣的質(zhì)量。  ②剩余固體中含有的各物質(zhì)的質(zhì)量為多少克？

右圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

（1）該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過(guò)量，目的是                   。

（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是            ；

若實(shí)驗(yàn)成功，最終集氣瓶中水的體積約為        mL。

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅________（填“易”或“難”）

溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）若將白磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？_____成功，

原因________________________________________________________。

（5）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？

                 （填寫(xiě)序號(hào)）

A．加快集氣瓶?jī)?nèi)氣體冷卻  B．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  C．吸收五氧化二磷

實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱(chēng)是　_________　。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　_________　（填選項(xiàng)字母），反應(yīng)

的化學(xué)方程式為　______                ___　。

（3）選擇收集氣體方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有　_________　（填序號(hào)）。

①顏色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水，氣體從　_________　（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。若用裝置E收集一瓶干燥較純凈的氧氣時(shí)，氣體從_________（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。

（5）若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補(bǔ)充的一種用品

是　_________　，寫(xiě)出該反應(yīng)方程式__________________________________。

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是　______             ___　；

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是　_____   ___　（答出一點(diǎn)即可）；

（3）C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是                                 ；

（4）D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是                                            。

猜猜我是誰(shuí)。A 我能使帶火星的木條復(fù)燃；B 我是人體中含量最多的物質(zhì)；

C 我能使澄清的石灰水變渾濁；D 我是自然界密度最小的氣體；E 我是紅色固體，我能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙F。A          ；B         ；C             ；D           ； E           ；F___________。（寫(xiě)出化學(xué)式）