下列是某化學學習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動中提出的一些說法，其中錯誤的是（　　）

醫(yī)務人員用3%的過過氧化氫溶液為傷者處理傷口時，傷口上會看到大量的氣泡．下列有關說法中正確的是（　�。�

正確的實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要．下列實驗操作正確的是（　�。�

實驗室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是（　�。�

下列物質的性質屬于化學性質的是（　　）

我們每天生活在不斷變化的物質世界里，生活中的下列現(xiàn)象，包含化學變化的是（　　）

圖為“XX”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題．

(1)每片鈣片中至少含鈣元素的質量為______g．
(2)小花同學為測定其中碳酸鈣的含量標注是否屬實，她取出10片鈣

片，研碎后放入小燒杯中，再加入50g足量稀鹽酸，在T。至T₃時間段，

測得反應剩余物的質量變化如下：

①     生成的二氧化碳的質量是多少？②通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實．

小聰同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。

【知識回放】

金屬活動性順序：K  Ca  Na  Mg   Al  Zn     Sn  Pb(H)     Hg  Ag  Pt  Au，請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號。

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu；     猜想2.Fe>Cr >Cu ；    猜想3.你的猜想是________。

【查閱資料】

(1)鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

(2)鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液。

【設計與實驗】

小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

【結論與解釋】

(1)小聰?shù)玫降慕Y論是猜想       正確。

(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是                                              。

某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：   

(1)D中反應的化學方程式                         ，B中白磷不燃燒，原因是              ；

(2)D中看到的現(xiàn)象是                             ；

(3)用化學方程式表示E中顏色變化的原因                       ，用F裝置收集氣體的依據(jù)是                                            ．

圖1是A、B、C微粒的結構示意圖，圖2是兩種元素在元素周期表中的信息

(1)圖2中方框內的橫線上應填的元素符號是             ；屬于             (填“金屬元素”或“非金屬元素”)；圖1中B結構示意圖的化學符號為                   ．

(2)圖1中三種結構示意圖表示的微粒，兩兩結合形成的物質的化學式為              ．