下列關(guān)于氧氣的說法，錯誤的是（　�。�

A．實驗室制取氧氣時，一定要加催化劑        B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)        D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

下列實驗基本操作中，正確的是（    ）

A                  B                  C                 D

下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（    ）

A．mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣          

B．擰開盛酒精的瓶蓋一段時間后質(zhì)量變小

C．20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水   

D．62g磷和80g的氧反應(yīng)生成142g五氧化二磷

如圖1是實驗室制取和收集氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：a　　；b　　

（2）從圖1中選擇裝置制取并收集干燥的CO₂，應(yīng)選用圖中的　　（填字母）．小彭同學(xué)設(shè)計了如圖2裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是　　；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明　　．

（3）實驗室若用裝置E收集H₂，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的　　（填“d”或“e”）端進入．

（4）若制取的O₂用B裝置制取的反應(yīng)原理　，用F裝置排水法收集，請將圖F補畫完整（直接在圖1中畫出）．

（5）化學(xué)興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．隨著反應(yīng)進行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖3所示．請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題．

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、　　和天然氣等化石燃料．化石燃料大量使用產(chǎn)生　　、NO₂等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨，破壞環(huán)境．

（2）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是　　，使其燃燒更充分．制作“蜂窩煤”時常加入生石灰（主要成分為氧化鈣），其燃燒過程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：

①SO₂+CaOCaSO₃，②2CaSO₃+O₂2CaSO₄，

③2SO₂+O₂2SO₃，④SO₃+CaO CaSO₄．

從上述反應(yīng)可知，在制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是　　．

（3）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量．某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時，做了如圖所示A、B、C三個實驗．

①如圖所示白磷能夠燃燒的實驗是（填序號）　，反應(yīng)的化學(xué)方程為　　．

②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是　　．

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴謹，請你閱讀圖表和材料回答問題．

（1）圖為元素周期表中的一格請寫出一條從圖1中你能獲取的相關(guān)信息　　．

（2）在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖2

①1個B分子中含有　　個原子．

②4種物質(zhì)中，屬于化合物的是　　（填圖中字母）．

③在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為　　（計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．

（3）材料：Cl₂化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合

氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸．則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化（“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）和基本反應(yīng)類型角度分類，分別屬于　　；　　．

通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識？　．

生活中處處有化學(xué)．請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題；

（1）用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上：

①磷元素　　；②2個銨根離子　　；

③氧化鈣中鈣元素的化合價　　；

（2）野炊結(jié)束后，小輝使用少量水就將灶火澆滅．他選擇的滅火原理是　　．

（3）普通干電池在生活中的用途很廣，其構(gòu)造示意圖如圖．回答下列問題：

①普通干電池勝任照明時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　　．

②電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的　　性能；石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是　　不同．

（4）水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水．

①我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：

a．不得呈現(xiàn)異色；b．不得有異味；c．應(yīng)澄清透明；d．不得含有細菌和病毒．

其中“c指標”可以通過　　操作達到；

②“水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量”這句廣告詞充分說明了飲用水的質(zhì)量關(guān)系到我們的健康．生活中常采用　　 的方法降低飲用水的硬度．除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是　　．高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe₂O₃+3X+4KOH═2K₂FeO₄+3KNO₂+2H₂O，則X的化學(xué)式為　．

將含氧元素質(zhì)量分數(shù)為64%的10克CO和CO₂的混合氣體通過足量灼熱CuO后，再使氣體通入足量澄清石灰水中，可生成白色的沉淀的質(zhì)量為（　�。�

下列圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

常溫下甲酸（HCOOH）是一種無色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為：HCOOHCO↑+H₂O．實驗室可利用如圖裝置制取CO并還原CuO．下列說法不正確的是（　　）