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【題目】未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群,市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售。如圖是**高鈣片的說明書,某課外興趣小組欲驗(yàn)證說明書的真?zhèn),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
a取4片高鈣片研碎,放入燒杯中
b往燒杯中加入50g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì),其總質(zhì)量為57.8g
回答下列問題:
(1)以上實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為_____g。
(2)求4片高鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量______。
(3)通過計(jì)算判斷此鈣片中鈣元素的含量與說明書鈣含量是否一致______。(假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應(yīng)。1g=1000mg)
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【題目】向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示;充分反應(yīng)后,稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算:
(1)稀硫酸反應(yīng)完時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g,消耗鋅粒質(zhì)量為 g。
(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
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【題目】(6分)某校化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的溶液(如圖),他們對該溶液是什么產(chǎn)生了興趣。開始探究這瓶溶液究竟是什么?經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種,為了確定該藥品,他們首先根據(jù)標(biāo)簽上殘留的信息進(jìn)行了分析:
(1)小明認(rèn)為既然組成中含有氧元素,該溶液一定不是 溶液。
(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認(rèn)為她的依據(jù)是 。
(3)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,為了進(jìn)一步檢驗(yàn)該沉淀究竟是哪種物質(zhì),他們又向沉淀中滴加稀鹽酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀溶解并產(chǎn)生大量氣泡。由此他們得到的結(jié)論是:這瓶溶液是 ,生成沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
(4)在總結(jié)反思本次探究活動(dòng)時(shí),小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)檢測實(shí)驗(yàn)還可簡化,照樣可達(dá)到目的。小強(qiáng)的做法是 。其理由是 。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a______b______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,其中二氧化錳起______作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。并寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________.
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于______.
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【題目】A~G是初中常見的物質(zhì)。其中E為黑色固體。如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E._____,G._____。
(2)寫出D→F的化學(xué)方程式:_____。
(3)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度_____乙物質(zhì)的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
(2)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是_____物質(zhì).
(3)t2℃時(shí),把100g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量為_____,該溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(4)t2℃時(shí),有一接近飽和的甲溶液,可采用_____的方法(任寫一種)使它變?yōu)轱柡腿芤海?/span>
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【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氮原子________
(2)3個(gè)氧分子________
(3)兩個(gè)亞鐵離子________
(4)正二價(jià)的鈣元素________
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【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應(yīng)的理解中,正確的是
A. 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
B. 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1
C. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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【題目】實(shí)驗(yàn)室將氯酸鉀和二氧化錳的混合物7g放在一起加熱制取氧氣,充分反應(yīng)后稱得剩余固體的質(zhì)量為5.08g。求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量是__________g。
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________?(寫出詳細(xì)過程)
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【題目】某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究,探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(H2PO3)。
(交流與討論)白煙對人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。
(改進(jìn)與實(shí)驗(yàn))同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋 |
a試管中白磷燃燒,熱 水中白磷沒有燃燒 b試管中紅磷沒有燃燒 | (1)熱水中白磷沒有燃燒的原因是___________ (2)b試管中紅磷沒有燃燒的原因是________ |
(反思與評價(jià))
(3)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是___________。
(4)小雅同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是___________。
(5)檢查完裝置的氣密性之后,小實(shí)進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小實(shí)同學(xué)認(rèn)為還可以用冷卻后的a試管測定空氣中氧氣的含量,他的操作是___________最終發(fā)現(xiàn)進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積小于試管容積的,如果不考慮橡皮塞占試管的容積,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________。
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