(1)寫出A、B兩種物質(zhì)的化學式：A：_____ B_____。

(2)反應Ⅱ的化學方程式為：_____。

(3)反應Ⅲ的化學方程式為：_____。

A.甲：紫色石蕊溶液變藍，無色酚酞溶液變紅，則溶液一定是堿溶液

B.乙；燃燒的蠟燭質(zhì)量會變小是因為生成了無色氣體

C.丙：小燈泡亮度不同，說明同型號不同材質(zhì)的導線的電阻不同

D.�。簯覓熘�的小磁鐵分開，說明同名磁極相互排斥

A.稀釋濃硫酸B.向試管里滴加液體

C.檢查裝置氣密性D.給液體試劑加熱

（1）寫出有編號儀器的名稱：a_____b_____

（2）若選用B裝置來制取氧氣，反應的化學方程式為：_____若需收集一瓶干燥的氧氣，收集裝置可選用_____（選填圖中編號〕；

（3）如果集氣瓶中收集了0.64g氧氣，計算該氧氣的物質(zhì)的量是多少？_____若用足量的鐵絲在瓶中燃燒，理論上至少需要多少物質(zhì)的量的鐵絲？（通過化學方程式列式計算）_____

（4）某興趣小組想研究氮氣的性質(zhì)，有同學提出利用空氣為原料，通過下列裝置除去空氣中的氧氣．B中的是氫氧化鈉溶液，作用是吸收二氧化碳氣體．甲物質(zhì)若是碳粉，寫出A中發(fā)生的化學方程式_____；當C中見到_____現(xiàn)象時表示氣體收集滿了．

（5）C中收集到的氮氣往往不純，除了水蒸氣外，還有少量的稀有氣體．還有同學提出，收集到的氣體中還可能有少量的氧氣，理由是_____（只要填寫一種即可）．若要使實驗裝置簡單，去掉裝置“B”則甲物質(zhì)可以改用_____．

（1）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則試驗氣是_____；

（2）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則試驗氣是_____．

（3）CH4的燃燒產(chǎn)物會使A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量_____〔填“增加”或“不變”）．

（4）若將上述A瓶中改裝氫氧化鈉溶液、B瓶中改裝濃硫酸，進行實驗．有同學提出，B瓶中的質(zhì)量始終都有可能增加，不能判斷哪種可燃氣體．請你評價他的說法是否合理，理由是_____．

（5）如果將上述三種氣體中任取兩種混合，燃燒后產(chǎn)物通過A、B兩個洗氣瓶，發(fā)現(xiàn)A瓶質(zhì)量增加的數(shù)值比B瓶大，則實驗所取的兩種氣體可能是_____．

（1）圖中，可以添加“CO2→C”轉化箭頭：還可以添加“_____”轉化箭頭，該箭頭表示的化學反應方程式是_____．

（2）寫出“CO2→CaCO3”轉化的化學方程式_____．利用該反應的現(xiàn)象，在實驗室中的作用是_____．

（3）“C→CO→CO2”該過程可以看作碳元素不斷得氧的過程，也可以看作_____過程．寫出“CO→CO2”轉化的化學方程式_____；“CO2→CO”的轉化中，與CO2反應的物質(zhì)一定具有_____（填“得氧”或“失氧”）能力．

（4）請你給該圖起個名稱：_____關系轉化圖．

（1）溶解度的單位是_____；當溫度為_____℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。

（2）50℃時。20g水中加入_____g A物質(zhì)，恰好得到飽和溶液。

（3）40℃時，如果A、B兩種溶液的質(zhì)量分數(shù)相等，該質(zhì)量分數(shù)可以是_____（選填下列編號）。

a. b. c. d.

（4）要將A物質(zhì)從其溶液中結晶析出，采用蒸發(fā)結晶，理由是_____。

（5）如果A溶液中有少量的B雜質(zhì)，為了得到較純凈的A，采用的方法是降溫結晶而不采用蒸發(fā)結晶，理由是_____。

①操作Ⅰ中玻璃棒的作用是____，操作Ⅱ的名稱是____。

②實驗中得到0.05mol碳酸鈣，請計算參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量是____克？(請根據(jù)化學方程式列式計算)。

③實驗結束后，某同學取實驗中得到的濾液，向其中加入稀鹽酸，溶液質(zhì)量的變化如圖所示。

分析該圖可知濾液中的溶質(zhì)是____，說明上述實驗得到的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____(填“偏大”、“偏小”或“準確”)，其原因是_____。

如圖是某同學記錄的部分實驗現(xiàn)象。請回答

①裝置Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式_____。

②現(xiàn)象_____(填序號說明化合物m中有碳元素存在。

③你認為該實驗是否需要尾氣處理，并說明理由_____。

④若要確定混合物m中是否含有氫元素，需要對裝置進行的改進是_____。

①寫出編號儀器的名稱：A.___，B___。

②用裝置A.制取氧氣，寫出發(fā)生反應的化學方程式__，判斷氧氣已收集滿的方法是__。反應結束時，若未將導管從水中移走就熄滅了酒精燈，可能的后果是___。

③若用B作制取氧氣的發(fā)生裝置，分液漏斗的作用是____。(填入相應字母)

A 便于添加試劑。

B 通過控制滴加試劑的速率，控制雙氧水的反應速率。

C 通過控制滴加試劑的速率，使反應能保持較平穩(wěn)地進行。

④ 寫出裝置C中一氧化碳和氧化銅反應的化學方程式____。關于裝置C的實驗，下列說法正確的是____。

A 酒精燈Ⅱ需要在氣體純凈后方可點燃。

B 酒精燈Ⅱ的作用是將反應后氣體中的一氧化碳點燃，防止有毒氣體的排放。

C 實驗結束時應先熄滅酒精燈，待冷卻到室溫后再停止通入一氧化碳。