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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

（1）圖中儀器①的名稱為_______。

（2）如圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是____，反應(yīng)原理是____；在甲圖中可選擇_______（填序號(hào)）裝配與裝置H功能相同的裝置。

（3）裝配高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還差的儀器是____(寫(xiě)名稱）；該反應(yīng)的方程式為____。

（4）如果用鋅粒與稀硫酸在微型裝置H中制取氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；如果用裝置H制取氧氣，應(yīng)在注射器中裝______ （寫(xiě)名稱）；I是醫(yī)用輸液時(shí)觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從____（選填“a”或“b”）端進(jìn)入，其中用于洗氣的液體不能裝滿的原因是_______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是汽車(chē)尾氣處理裝置發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)結(jié)合示意圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中“”表示的物質(zhì)屬于

①單質(zhì)

②氧化物

③化合物

④混合物

（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，此圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后改變的微粒是________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】分析處理信息是學(xué)習(xí)的一種重要方法，下表是氯化鈉與硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。這兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示：

溫度/℃

20

40

60

80

溫度/g

NaCl

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3

31.6

63.9

110

169

請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖標(biāo)后回答下列問(wèn)題：

（1）A曲線表示的是________的溶解度曲線（選填“NaCl”或“KNO3”）。

（2）20 ℃時(shí)，100 g水中最多可溶解NaCl______________g。

（3）溶解度曲線中的t1對(duì)應(yīng)的溫度范圍是_______________℃。

（4）向燒杯中加入100 g水和90 g硝酸鉀配成60 ℃的溶液，再冷卻到20 ℃，燒杯中析出固體為________g。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑�，F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室需用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸來(lái)配制49g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。

（1）經(jīng)計(jì)算，所需水的體積為_________mL。（水的密度為1.0 g/mL）

（2）量取上述體積的水所選用的儀器為______________。（填選項(xiàng)）

A 10 mL量筒

B 50 mL燒杯

C 50 mL量筒

D 膠頭滴管

（3）稀釋濃硫酸時(shí)，將_________沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?/span>________的燒杯里，并不斷攪拌。

（4）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即____________，然后涂上3%的小蘇打溶液。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少傳統(tǒng)燃油汽車(chē)的尾氣污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公交車(chē)、電動(dòng)公交車(chē)和共享單車(chē)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學(xué)方程式__________。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出一條防止共享單車(chē)鏈條生銹的措施：_________________；用化學(xué)方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理：_______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】錸被譽(yù)為“超級(jí)金屬”，錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。錸元素的部分信息如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）錸原子的電子數(shù)為__，x=______。

（2）錸元素屬于_______元素（填“金屬”或“非金屬”），錸的相對(duì)原子質(zhì)量是_。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

A．某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

C.向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸

D.向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過(guò)量的金屬鎂和鋁

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A.證明鐵在氧氣中能燃燒

B.檢驗(yàn)氫氣的純度

C.探究可燃物燃燒條件

D.探究鐵生銹與氧氣有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有11.4gNa2CO3和Na2SO4的固體混合物的燒杯中，緩慢加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖10所示。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的總質(zhì)量為 。

（2）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸 g。

（3）當(dāng)加入稀硫酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（燒杯中為不飽和溶液）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用“硝酸鋇、氫氧化鋇、碳酸鉀”三種物質(zhì)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）甲組同學(xué)用______測(cè)得碳酸鉀溶液的pH大于7，同學(xué)們因此推理得知：呈堿性的溶液不一定是堿的溶液。

（2）乙組同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。實(shí)驗(yàn)完畢，充分振蕩U形玻璃管，將管內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾。同學(xué)們對(duì)濾液成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。

（提出問(wèn)題）濾液中除K+，還含有什么離子？

（作出猜想）猜想一：含有OH-、NO3-、CO32-

猜想二：含有Ba2+、______（填離子符號(hào)）

猜想三：含有OH-、NO3-

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想一正確

（評(píng)價(jià)與交流）

（1）你認(rèn)為乙組同學(xué)們的結(jié)論________（填“正確”或“不正確”），理由是________。

（2）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為：若將硫酸鈉溶液換成足量的________，就能確定濾液中的離子成分。

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同步練習(xí)冊(cè)答案