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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2，其反應(yīng)方程式為：反應(yīng)裝置如圖所示（夾持裝置已略去）。

（1）檢查裝置氣密性之后的操作依次是_____（填序號(hào)）。

A 向燒瓶中加入MnO2粉末

B 加熱

C 向燒瓶中加入濃鹽酸

（2）制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止。為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案：

①甲同學(xué)的方案為：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量。此方案_____（填“可行”或“不可行”），原因是_____。

②乙同學(xué)的方案為：與足量Zn反應(yīng)，測(cè)量生成的氣體體積。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（夾持裝置已略去）。使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將_____。反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積。氣體體積逐漸減小，直至不變。氣體體積逐漸減小的原因是_____（儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素除外）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】高氯酸（HClO4）是最強(qiáng)酸。現(xiàn)有一種不常見(jiàn)的氯的化合物叫做高氯酸氯，其分子中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.526，且每個(gè)分子中含有4個(gè)氧原子。高氯酸氯在室溫下即發(fā)生分解，形成Cl2、O2和另一種氯的氧化物。已知該反應(yīng)的化學(xué)方程式中3種產(chǎn)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)相同。請(qǐng)寫(xiě)出該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種元素，其中X原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子；Y原子L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍；X與Z形成的化合物的分子式為ZX3，每個(gè)分子內(nèi)有10個(gè)電子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____；X分別與Y、Z形成的化合物中，具有5個(gè)原子核的微粒的符號(hào)為_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知酸式鹽可以和堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如：。有Na2CO3、NaHCO3、CaO和NaOH組成的混合物27.2g，把它們?nèi)苡谧懔康乃校浞址磻?yīng)后，溶液中Ca2+、CO32-、HCO3-均轉(zhuǎn)化為沉淀，將反應(yīng)容器內(nèi)水分蒸干，最后得到白色固體物質(zhì)共29g，則原混合物中含Na2CO3的質(zhì)量是（　�。�

A.10.6g

B.5.3g

C.15.9g

D.無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B兩種混合粉末，質(zhì)量分別為m1，m2.A由CaCO3和KHCO3組成，B由MgCO3和NaHCO3組成。將A、B分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量均為wg。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

（已知：，）

A.25m1=21m2

B.m1=m2

C.混合物B中MgCO3和NaHCO3質(zhì)量比可為任意比

D.混合物A中CaCO3和KHCO3質(zhì)量比一定為1∶1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知?dú)錃饪梢栽诼葰庵腥紵浞磻?yīng)的化學(xué)方程式為：。在一密閉容器中盛有H2、O2、Cl2的混合氣體，已知其分子數(shù)之比為11∶5∶1，用電火花點(diǎn)燃，使其充分反應(yīng)，冷卻后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A.40.3%

B.28.9%

C.44.8%

D.30.5%

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨停”效果的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的鎂和一定量的鋅分別與同濃度的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣體積和時(shí)間關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論不正確的是（　�。�

A.甲物質(zhì)為鋅，乙物質(zhì)為鎂

B.反應(yīng)后消耗的硫酸質(zhì)量相等

C.反應(yīng)所消耗的鎂和鋅質(zhì)量不相等，鋅的質(zhì)量大

D.反應(yīng)速度是甲（鋅）慢，乙（鎂）快

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組用右圖所示自制裝置進(jìn)行“人體吸入和呼出氣體成分”的探究。

（提出假設(shè)）人體呼出氣體中含有二氧化碳的含量高于吸入氣體。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)1

步驟

操作

現(xiàn)象

①

氣密性檢驗(yàn)：在飲料瓶中裝水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)吸管底端， _____

水從長(zhǎng)吸管端快速

流出

②

將飲料瓶中裝滿水，對(duì)著短管吹氣，用排水法收集呼出氣體，將燃著的木條快速伸入飲料瓶中。

飲料瓶中木條熄滅

③

將水倒掉，向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)吸管底，從短吸管端吸氣30 秒，觀察石灰水的變化；再?gòu)拈L(zhǎng)吸管端吹氣30秒，觀察石灰水的變化。

________

（1）步驟①進(jìn)行的操作為_______，說(shuō)明自制裝置的氣密性良好。

（2）步驟②中的現(xiàn)象________（填“能”或“不能”）證明呼出氣體中含二氧化碳，原因是_________。

（3）若假設(shè)成立，步驟③中，預(yù)期會(huì)觀察到的現(xiàn)象是________。

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)1中有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，吹氣一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實(shí)驗(yàn)1等體積的石灰水，做下列實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這一問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

石灰水濃度

持續(xù)吹氣時(shí)間

瓶底現(xiàn)象

2-1

0.16%

30秒

澄清石灰水變渾濁

2-2

0.16%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

2-3

0.08%

30秒

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

2-4

0.08%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清

（反思與評(píng)價(jià)）

（4）能說(shuō)明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是________（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

（5）經(jīng)查閱資料，石灰水重新變澄清是因?yàn)樯闪颂妓釟溻} [Ca(HCO3)2] （20°C時(shí)碳酸氫鈣的溶解度為16.6g） 。請(qǐng)寫(xiě)出由渾濁變澄清反應(yīng)過(guò)程的化學(xué)方程式_______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為保護(hù)綠水青山，可將工業(yè)殘留的鋇渣[主要成分為碳酸鋇（BaCO3）]進(jìn)行無(wú)害化處理，制取化工原料硫酸鋇（BaSO4）。主要流程如下：

已知：BaSO4難溶于水，氯化鋇（BaCl2）可溶于水。

（1）粉碎鋇渣的目的是_______。

（2）反應(yīng)釜1中的氣體X為_______。

（3）反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（4）從反應(yīng)釜2到產(chǎn)品還要經(jīng)過(guò)一步必要的操作，應(yīng)該是_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案