（1）A和D反應后溶液中金屬離子的符號是_____。

（2）寫出B物質的一種用途：_____。

（3）E物質的名稱是_____。

（4）C和D反應的化學方程式為_____。

A. A B. B C. C D. D

A.空氣中物質的含量

B.溶液的pH

C.氮元素的化合價

D.硫元素的質量分數(shù)

A. 蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B. t2℃時，100g甲的飽和溶液降溫至t1℃，析出甲的質量為15g

C. t1℃時，甲、乙、丙三種溶液所含溶質的質量可能相同

D. t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)大小順序為乙＞甲=丙

根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，完成下列問題:

（1）手鐲中銀的質量是 克;

（2）所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少?

（3）向第5次反應后的溶液中加入足量AgNO3溶液，能生成AgCl的質量是 克。

（1）儀器a的名稱是____________，實驗室用A裝置制取二氧化碳時，從a中添加的藥品為______________，若用該裝置制取氧氣，反應的原理是____________(用化學方程式表示);

（2）B中還必須補充一個實驗,增加一支加有鐵釘并充滿_____________的試管,補充后可以得出的結論是:鐵在____________，的條件下易生銹;

（3）C中白磷燃燒,紅磷不燃燒,由此可得出的燃燒條件是___________；在此實驗基礎上改進,即可得出可燃物燃燒的另一個條件,改進措施是_____________。

[查閱資料] （1）碳酸氫銨是一種白色粒狀晶體，有氨味，易溶于水。

（2）氨氣具有刺激性氣味，極易溶于水，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

[提出問題]碳酸氫銨有哪些化學性質?

[作出猜想]猜想一:碳酸氫銨能與酸反應;

猜想二:碳酸氫銨能與堿反應;

猜想三:碳酸氫銨易分解。

[設計與實驗]

[反思] (1)實驗3中向水中加入氧化鈣的目的是_______。

（2）有同學對實驗2的結論提出質疑:碳酸氫銨易分解產生有刺激性氣味的氣體，研磨會使溫度升高，能加快碳酸氫銨分解，所以實驗2的結論不嚴謹。

[補充探究]有同學為了進一步驗證猜想二，進行如下實驗:

[分析]根據(jù)常見酸、堿、鹽的溶解性分析，①實驗中生成的白色沉淀是____，實驗中沒有氣體逸出可能的原因是_______。

[實驗結論]三個猜想均正確。

[拓展應用]保存或使用碳酸氫銨時，需注意_______(寫出一點)。

完成實驗后，觀察到A、B試管均為無色，C試管上層為無色溶液，試管底部有藍色沉淀生成，C試管中反應的化學方程式是__:將A、B試管和C試管中的上層清液一起倒進一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯內溶液變?yōu)榧t色。

[提出問題]混合后燒杯內溶液中除酚酞外，含有的溶質是什么?

[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈣、氯化鋇溶液顯中性。

[猜想假設]猜想一:氯化鈉、碳酸鈉

猜想二:氯化鈉、氫氧化鈉

猜想三:氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉

猜想四:氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、鹽酸

[交流討論]小組同學和老師交流后認為猜想_____是錯誤的；老師告訴同學們猜想二也不合理，理由是_____。

[實驗驗證]大家對剩余的猜想設計了如下實驗進行驗證:

[反思交流] 經小組同學交流討論后， 認為方案一不能驗證猜想三成立， 原因是________。

[拓展應用]以上實驗中，若要檢驗氫氧化鈉，必須對碳酸鈉進行“屏蔽處理”，否則碳酸鈉的存在會對氫氧化鈉的檢驗產生干擾，檢驗有相似性質的物質，要避開共性，從個性著手，若要檢驗氯化鈉溶液中是否混有鹽酸可選用________溶液。

回答下列問題:

（1）請標出二氧化硅中硅元素的化合價______，步驟①和步驟②均用到某種操作，此操作中會用到的玻璃儀器有_____(寫一種)。

（2）溶液A中所含的陽離子有Fe3+、Cu2+、 Mg2+和_____(填離子符號)。

（3）已知部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表:

步驟②加入熟石灰，調節(jié)溶液的pH范圍為_________。

步驟③制得Mg (OH) 2的化學方程式為_____.

A 該反應屬于置換反應

B 反應前后各元素的化合價均不變.

C 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1: 3

D 此反應過程中涉及的氧化物的化學式是________(任寫一種)