科目: 來源: 題型:
【題目】2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因就是奶粉中含有三聚氰胺。在現(xiàn)行奶粉檢測的國家標準中,主要進行蛋白質(zhì)、脂肪、細菌等檢驗。其中蛋白質(zhì)的檢驗是通過測定奶粉中的含氮量來推算其中的蛋白質(zhì)含量。不法分子就是利用三聚氰胺增加奶粉中的含氮量。三聚氰胺分子式為C3N6H6,請計算:
(1)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為 _________。
(2)三聚氰胺中碳元素、氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 _________。
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_________。(精確到0.1%,下同)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】回收廢舊干電池、保護環(huán)境是我們每個公民的義務(wù),下面是某校興趣小組
探究舊電池組成的過程(片段),請幫助他們完成相應(yīng)報告:
〔提出問題〕廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么?
〔查閱資料〕淀粉遇I2變藍,
〔活動探究1〕電池中含有的材料有哪些?請各舉一例:金屬___________;非金屬 __________
〔活動探究2〕電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子?
〔猜想1〕小組中的同學在剝開電池鋅殼時,聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此他猜想:電池的內(nèi)容物中含有NH4+.
〔設(shè)計方案1〕取少量白色糊狀物與___________混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確。
〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種。
〔設(shè)計方案2〕為了驗證猜想2,設(shè)計如下實驗,請完成表格中相應(yīng)內(nèi)容。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 相應(yīng)結(jié)論 |
1.取樣,溶于適量的水中,靜置,過濾,取少量濾液于試管中,滴加紫色石蕊試液 | 石蕊試液不變藍 | ________________ |
2.另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸 | 無明顯 現(xiàn)象 | ________________ |
3.向第2步所得溶液中滴加硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | ________________ |
4.取白色糊狀物,滴加少量碘液 | 有藍色 出現(xiàn) | 則說明有淀粉存在 |
〔結(jié)論〕上述實驗證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是__________(填化學式)和淀粉兩種物質(zhì)混合而成。
〔交流與討論〕若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸,你認為對本實驗有無影響?說明你的理由:_______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學在實驗室用含有少量生石灰的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。實驗步驟如下圖所示,請回答:
(1)在“固體樣品”中加入水時所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________。
(2)“溶液B”中所含溶質(zhì)為________(填化學式)。
(3)在“操作2”中,要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有________。
(4)加入“適量稀HCl”的目的是________。
(5)“操作3”的名稱是________。
(6)①用提純的NaCl配制200 g 0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為__________ g。
②用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)________。
A 增加適量砝碼 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母
③在用量筒量取所需水的過程中,若俯視讀數(shù),而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會________(填“偏高”、“偏低”、或“無影響”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng),甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種。
(1)寫出乙和丙的化學式:乙_________,丙__________。
(2)寫出下列化學方程式:
甲和乙:________________________________
丙和。_________________________________
(3)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng),又稱為_________反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時,反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示:
(1)該實驗操作是將________滴加到另一種溶液中。
(2)當加入溶液的質(zhì)量為a g時,所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學式)_________。
(3)當加入溶液的質(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈________色
(4)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生,某班同學設(shè)計了不同的實驗方案進行探究
方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,不斷滴入稀鹽酸,并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是____________就可以證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應(yīng);
方案二:向裝有一定量稀鹽酸的試試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有發(fā)生化學反應(yīng)。 你認為方案二的結(jié)論正確嗎?________(填“正確”或“不正確”),理由是:________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱。a__________;b____________。
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式____________________,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中_________(填標號,下同)與_________組裝一套制取氧氣的裝置。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______________,你所組裝的上述制取氧氣的裝置____(填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是_________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生產(chǎn)密切相關(guān),請試用所學過的化學知識解釋下列現(xiàn)象或做法的原因(用化學方程式表示):
(1)人的胃液中含有少量鹽酸,服用含少量細鐵粉的補血藥品,能治療缺鐵性貧血_____
(2)氫氧化鋁治療胃酸過多 __________
(3)用石灰漿粉刷墻壁,在一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”_______________
(4)長期存放的氫氧化鈉溶液,因保存不當而發(fā)生變質(zhì)_________________________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是______________________________。
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?______________________(填寫“能”或“不能”)。
(3) t2℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑質(zhì)量由小到大的順序排列是_____________________(填寫物質(zhì)序號)。
(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是______(填寫選項序號)。
A c>a=b B a=b>c C a>b>c D b>a>c
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學符號填空:
3個鎂離子__________;氯化鈉溶液中的陽離子__________;氖氣__________;氧化鋁中鋁元素的化合價_______;碘酒中的溶劑的化學式___________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,錐形瓶內(nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起,則氣體X和液體Y可能是( )
A. X是O2,Y是Ca(OH)2溶液
B. X是CO,Y是Ca(OH)2溶液
C. X是CO2,Y是NaOH溶液
D. X是CO2,Y是稀硫酸溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com