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【題目】CO2資源化利用日趨成為研究熱點。某小組查閱資料發(fā)現(xiàn):①CO2H2能在催化劑表面反應生成CH4H2O;②CH4在高溫下能與CuO反應;③濃硫酸能吸水;④硫酸銅固體遇水由白色變藍色;⑤氫氧化鈉能吸收CO2原理與CO2使澄清石灰水變渾濁類似;為探究上述反應,設計如下裝置。

1)裝置A中反應的化學方程式為_____

2)裝置B中反應的化學方程式為_____

3)設計裝置C的目的是_____,若要證明D中有CO2生成,則需在E、F之間增加盛有_____溶液的檢驗裝置。

4)一段時間后,裝置D中黑色固體變紅,E中白色固體變藍,該小組經(jīng)過討論認為不能由此證明:CH4在高溫條件下能與CuO反應。理由是_____。

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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,其中濃硫酸能吸水用作干燥劑。請回答下列問題。

1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____

2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____;裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____;

3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B→__________(填字母序號)。

4)某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應的化學方程式為_____

5)實驗室制備并收集二氧化碳時按左下表選取藥品進行實驗,取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如下圖所示:

實驗編號

藥品

I

塊狀大理石、10%硫酸溶液

塊狀大理石、7%鹽酸溶液

大理石粉末、7%鹽酸溶液

圖中丙對應實驗_____(選填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”);不用甲曲線對應的藥品,理由是_____。

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【題目】下圖中表示中學幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為最常見的無色液體,H為亮紅色固體。(部分條件省略)

1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A_____B_____H_____

2D物質(zhì)和CO2反應的方程式為:_____

3FG物質(zhì)反應的實驗現(xiàn)象為_____

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【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息,BC分別為兩種粒子的結(jié)構示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。

1)錫元素的相對原子質(zhì)量是_____

2B表示的原子,在周期表中第_____主族;若C表示氯離子,則X=_____

3)元素在制期表中的分布是有規(guī)律的,D圖中甲的原子序數(shù)_____(填大于小于)乙的原子序數(shù);乙代表的元素,屬于_____(填金屬非金屬)元素

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【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量,0 表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是

A.該反應屬于化合反應

B.戊一定是該反應的催化劑

C.參加反應的乙、丙的質(zhì)量比一定為 4823

D.該反應中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為 4427

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【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是

A.1,區(qū)分硬水和軟水

B.2,探究CO2與水的反應

C.3,探究接觸面積對反應速率的影響

D.4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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【題目】稀土元素鏑(Dy)常用于制造硬盤驅(qū)動器。下列有關說法中不正確的是( 。

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66

C. 鏑的相對原子質(zhì)量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護

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【題目】金屬鎂可與熱水反應生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

1)鎂與熱水反應的化學方程式是_____。

2)查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

[提出問題]導致溶液堿性減弱的原因是什么?

[假設與分析]

假設1:可能是氫氧化鎂與N2O2發(fā)生了反應。

假設2:可能是溶液吸收了空氣中的_____。

假設3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。

由堿的性質(zhì)可知,假設1不成立。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1.取上述紅色溶液,保持溫度不變。在空氣中放置一段時間,觀察現(xiàn)象。

_____。

假設2成立

2.取上述紅色溶液,_____觀察現(xiàn)象。

紅色褪去

假設3成立

[拓展延伸]

3)將一小塊金屬鈉投人硫酸銅溶液時。產(chǎn)生藍色沉淀。請解釋其原因:_____。

4)除上述金屬外,根據(jù)金屬活動性順序,預測_____也能跟硫酸銅溶液反應產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。

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【題目】請根據(jù)圖示回答實驗問題:

1)圖甲是簡易凈水裝置,該裝置_____(填不能)將河水變?yōu)榧兯?/span>

2)圖乙所示是用肥皂水區(qū)分軟水和硬水的實驗,實驗中把等量的肥皂水分別滴加到盛有_____的軟水、硬水的試管中,振蕩,硬水中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

3)圖丙向試管中通入CO2,當出現(xiàn)_____現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。

4)圖丁用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字,放置一會兒發(fā)現(xiàn)用_____(填)硫酸在白紙上寫的字變黑。結(jié)論:同種酸由于_____不同,它們的性質(zhì)不完全相同。

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【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

1)寫出標號①的儀器名稱_____。

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應選用的裝置(從裝置A~D中選擇)是_____,(填字母),寫出該反應的化學方程式_____

3)將E裝置和F裝置連接。可以測量氧氣的體積,氧氣應從_____(填“a”“b”)口通人。.

4 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生和收集裝置(從裝置A~D中選擇)是_____;實驗前要在試管口塞一團棉花,其目的是_____;實驗結(jié)束時要先_____,再_____,這樣做的原因是_____。

5)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氣氣時的化學方程式為_____;反應前后二氧化錳的質(zhì)量_____(填增大”“減小不變)。

6)用向上排氣法收集氧氣,驗滿的方法是_____,而檢驗氧氣的方法是_____。

7)若利用E裝置來干燥氧氣,則應將E裝置中的水換成_____,氣體從_____(填 “a”“b”)端通入。

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