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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。我們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究:

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱: a______,b______。

(2)如何檢驗(yàn)裝置B是否不漏氣?______。

(3)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:____,我知道它的反應(yīng)類型是______。

(4)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取圖中的___(填序號(hào),以下同),收集裝置選取____。

(5)如果用如圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從__(”)導(dǎo)入。

(6)我猜想無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是______。收集裝置可選取上圖中的___〔填序號(hào)〕。

(7)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖甲),又可用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖乙);瘜W(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開(kāi)展以下探究活動(dòng)。

(1)寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________。

(2)判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______________________________________________________。

(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是__________(寫出一條即可)。

(4)用甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完畢后先停止加熱,可能引起的后果是__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】5分某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行碳還原性性質(zhì)驗(yàn)證,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:

1檢查裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管浸入水中, ,說(shuō)明裝置氣密性良好。

2證明碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 。

3CuO發(fā)生 反應(yīng)填“氧化”或“還原”。

4酒精燈加上網(wǎng)罩 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)K,將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中,立即關(guān)閉K,振蕩,觀察現(xiàn)象,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

A.長(zhǎng)頸漏斗中液面上升

B.澄清石灰水變渾濁

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2能與石灰水反應(yīng)

D.裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,最終與大氣壓相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是(

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)

目的

證明二氧化碳能溶于水

證明二氧化碳密度大于空氣

證明通入的氣體

是二氧化碳

證明小蘇打能與稀鹽酸反應(yīng)放出 CO2

A. AB. BC. CD. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

B. 相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

C. 相同元素組成的不同物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同

D. 在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對(duì)黑色物質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,銅片表面的黑色物質(zhì)是什么呢?

(查閱資料)

(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即黑煙);

(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

(3)氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;炭黑難溶于水,且與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)。

(猜想與假設(shè))

猜想1:黑色物質(zhì)是炭黑。

猜想2:黑色物質(zhì)是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的氧化銅。

猜想3:黑色物質(zhì)既有炭黑又有氧化銅。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱

銅片變黑

實(shí)驗(yàn)二:取一支試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象

打開(kāi)膠塞前銅片不變黑;打開(kāi)膠塞后銅片變黑

實(shí)驗(yàn)三:將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色物質(zhì)的銅片,投入到盛有足量稀硫酸的試管中

試管中沒(méi)有黑色物質(zhì)剩余,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

(解釋與結(jié)論)

(1)由實(shí)驗(yàn)可知,猜想________成立。

(2)實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是_________。

(3)通過(guò)對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源的探究,金屬銅與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三都能得出猜想1和猜想3不正確,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是從兩個(gè)角度進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的,實(shí)驗(yàn)一是從____________的角度探究;實(shí)驗(yàn)三是從_____________的角度探究。

(反思拓展)

(5)實(shí)驗(yàn)一為什么能將猜想1和猜想3同時(shí)排除呢?你認(rèn)為依據(jù)是_____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖及用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況圖。(該裝置氣密性良好,紅磷足量)

連接好實(shí)驗(yàn)裝置,將傳感器接入電腦,在紅磷點(diǎn)燃前打開(kāi)示波器開(kāi)關(guān),以獲取點(diǎn)燃前瓶中空氣的溫度和壓強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中體系內(nèi)的溫度、氣壓變化曲線如圖2、圖3所示。

請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題。

(1)氣壓變化至圖像中a點(diǎn)時(shí),應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______________________。

(2)集氣瓶中的壓強(qiáng)先增大后減小最后又恢復(fù)到常壓,其原因是____________。

(3)用此裝置測(cè)得的空氣中氧氣含量是________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。

(1)先連接好裝置,并檢查裝置的氣密性,然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是________________

(2)實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定):

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是__________mL。

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同步練習(xí)冊(cè)答案