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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是( )
A. 因為堿溶液呈堿性,所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液
B. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
C. 置換反應中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的化學反應一定是置換反應
D. 單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
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【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結構示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是
A. x的數(shù)值為4
B. 硒元素屬于金屬元素
C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
D. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96g
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【題目】有一瓶紅色粉末,由銅和氧化鐵中的一種或兩種組成。某化學興趣小組對該紅色粉末的組成進行了探究。
(設計實驗)實驗裝置如圖,實驗步驟如下:
(1)連接好裝置并檢查氣密性。
(2)裝入藥品,通入一段時間一氧化碳。
(3)繼續(xù)緩緩通入一氧化碳,點燃酒精噴燈,使反應充分進行。
(4)完全反應后熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入一氧化碳至恢復到室溫。
(討論交流)
(1)反應前通入一段時間一氧化碳的目的是__________________________________。
(2)甲同學提出,為了防止溶液倒吸,熄滅酒精噴燈前應先斷開裝置A和B的連接,你認為是否需要并說明理由:______________________。
(3)經(jīng)過討論,該小組同學認為,裝置B后還需添加一個酒精燈,并在實驗步驟(2)中點燃,點燃前應對氣體_____________。
(進行實驗)該小組同學按上述步驟進行實驗,觀察到以下現(xiàn)象,確定該紅色粉末由銅和氧化鐵組成。
(1)硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)黑色物質(zhì),對應的化學方程式為_______________________。
(2)澄清石灰水變渾濁,對應的化學方程式為_______________________。
(3)完全反應后硬質(zhì)玻璃管中仍有紅色固體剩余。
(定量分析)上述實驗中,測得某些實驗數(shù)據(jù)如下表。請通過計算進一步確定該紅色粉末中各成分的質(zhì)量比:_____________________________。
反應前 | 紅色粉末的質(zhì)量 | 8.0g |
硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量 | 64.6g | |
反應后 | 硬質(zhì)玻璃管和其中固體的總質(zhì)量 | 70.8g |
(拓展探究)將上述實驗反應后硬質(zhì)玻璃管中的固體研磨成粉末。
(1)取少量粉末于小燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸,充分反應,你能觀察到的現(xiàn)象有:__________________________。
(2)再取少量粉末于另一個小燒杯中,向其中加入一定量硝酸銀溶液,充分反應后過濾。向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣為_________(寫化學式,下同),濾液中的溶質(zhì)為_________。
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【題目】圖中A~H是初中化學常見的物質(zhì)。E、F、G、H為單質(zhì),其余均為化合物;B是一種最常用的溶劑,組成C和D的元素種類相同,F是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系,反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:B___________。
(2)寫出化學方程式:
C → D ________________________________________,
E → F ________________________________________,
G → A ________________________________________。
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【題目】大自然向人類提供了豐富的金屬資源。
(1)探究鐵釘銹蝕條件的實驗如圖所示。
①蒸餾水經(jīng)過了煮沸,目的是_________________;氯化鈣的作用是_________________。
②對比試管_____(填字母,下同)和試管_____,可知鐵釘銹蝕需要與水直接接觸。
(2)鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)可用來提取鈦,工業(yè)流程如下圖所示。
①氯化過程發(fā)生反應的化學方程式為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,X的化學式為_________。
②高溫冶煉過程發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的_________。
③合成過程得到的產(chǎn)物甲醇(CH3OH)是一種重要的燃料,甲醇充分燃燒的化學方程式為_________________________________________。
(3)下列途徑能有效保護金屬資源的是_________(填字母)。
A 防止金屬腐蝕 B 回收利用廢舊金屬
C 合理有效地開采礦物 D 尋找金屬的代用品
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【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開水和溶液。
(1)自來水廠凈水過程中使用了活性炭,這是因為活性炭具有_________作用。
(2)現(xiàn)有軟水和硬水樣品各一瓶,請設計實驗對它們進行區(qū)分,并完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
____ | ____ |
(3)下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 |
硝酸鉀 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
下列說法正確的是_________(填字母)。
A 氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度
B 20℃時,將30g氯化鈉加入50 g水中,充分攪拌,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%
C 分別將80℃時硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30℃,析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量比析出氯化鈉晶體的質(zhì)量大
D 從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體,通?刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法
(4)下圖是一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制流程。
①實驗步驟依次為:_________、稱量、量取、溶解。用量筒量取所需的水時,若采用仰視的方法讀數(shù),配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會_________(填“偏大”或“偏小”)。
②將20g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液與30g質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液充分混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。
(5)在0℃時,氮氣的溶解度為0.024。這句話的含義是_______________________。
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【題目】氮氣、氧氣、二氧化碳都是空氣的重要成分。
(1)工業(yè)上利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的_________不同,使空氣中的氮氣和氧氣分離。
(2)在實驗室里可以通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,該反應的化學方程式為_____________________________________。
(3)工業(yè)上煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳。現(xiàn)煅燒6t石灰石(雜質(zhì)不參與反應),完全反應后制得了2.2t二氧化碳,則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少___?
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【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。
(1)通常情況下,可燃物與氧氣發(fā)生的一種_______________的劇烈的氧化反應叫做燃燒。燃燒需要三個條件:①可燃物,②氧氣(或空氣),③_______________。
(2)二氧化碳能用于滅火。實驗室常用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,該反應的化學方程式為___________________。
(3)氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料。電解水可以制取氫氣,該反應的化學方程式為______________。作為化學電源,氫氧燃料電池已經(jīng)被應用,如用作汽車的驅(qū)動電源等,氫氧燃料電池工作時,把化學能直接轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________能。
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【題目】一定條件下,在密閉容器內(nèi)投入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在不同時刻測得容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是
物質(zhì) 時刻 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
起始 | 80g | 5g | 100g | 5g |
t1 | a | 55g | 60g | 5g |
t2 | b | c | 40g | 5g |
A.甲是反應物,乙是生成物B.丁可能是該反應的催化劑
C.a = 70g,c = 80gD.該反應可能是N2+3H22NH3
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