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【題目】“低碳生活,綠色出行”.如圖為濰坊公共自行車.請回答下列問題:
(1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是 (填寫序號,下同).
(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有 性.
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 .
(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 .廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 .
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【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時,在兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后,再分別加入100g水,充分攪拌。下列敘述正確的是:
A. 在t1℃時,所得a,b兩種物質(zhì)的溶液均為不飽和溶液
B. 在t2℃時,a溶液的濃度大于b溶液濃度
C. 當溫度由t1℃升高到t2℃時,兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. 當溫度由t1℃升高到t2℃時,b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出
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【題目】小紅、小軍、小明三人化學學習小組在實驗中,用到了三個分別盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶。
小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個滴瓶中的三只滴管混用,認為小紅實驗不規(guī)范,滴瓶中的試劑會因此受污染而無法再次使用,學習小組就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究。
(提出問題)該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么?
(提出猜想)通過分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:溶質(zhì)成分只有KCl;
猜想Ⅱ:溶質(zhì)成分為KCl和KOH;
猜想Ⅲ:溶質(zhì)成分為_____;
猜想Ⅳ:溶質(zhì)成分為KCl、KOH和K2SO4。
(實驗探究)為證明猜想,小軍設計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論或解釋 |
(1)取該滴瓶內(nèi)溶液少量于試管中,向試管中加入適量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應的化學方程式為 _____ |
(2)將上述反應后的混合液過濾,取濾液于另一支試管中,向該試管中加入氯化鐵溶液 | _____ | 證明猜想Ⅳ成立 |
(實驗反思)小明認為該實驗方案并未證明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立,應補充相應實驗予以證明,你是否贊同?_____(填“是”或“否”)。
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【題目】化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對氣體的成分進行了探究。
(提出問題)鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?
(查閱資料)①濃硫酸能與鋅反應,但不產(chǎn)生氫氣,也不會產(chǎn)生氧氣;
②SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色。
(提出猜想)甲:氣體是H2;乙:氣體是SO2;丙:氣體是SO2和H2。
(實驗探究)為了驗證上述猜想。同學們在老師的指導下設計了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假設每個能發(fā)生的反應都完全進行)進行探究:
(1)實驗開始后,觀察到A中品紅溶液褪色,證明氣體中含有_____。
(2)B裝置的作用是_____。
(3)C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體,目的是排出玻璃管中的空氣;加熱一段時間后,觀察到_____,證明氣體中含有H2。
(4)寫出D瓶中發(fā)生的反應的化學方程式_____。
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【題目】A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì),其中 D是黑色固體,且與C在一定條件下反應有紅色物質(zhì)生成,E的固體俗稱干冰.①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、分解反應、化合反應和置換反應.圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應,“→”表示物質(zhì)間的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去.
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:
D_________ E_________
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①____________________ ④___________________.
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【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關系如圖所示。求:
(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ;
(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ;
(3)恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)
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【題目】利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答有關問題。
(1)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池中,在沒有引入結晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會______ (填“增大”“不變”或“減小”)。
(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是_____(填“引流”或“加快溶解”)。
(3)用氯化鈉固體配制100 g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。
①配制時,涉及以下實驗步驟:A.稱量及量。B.計算;C.溶解;D.裝瓶貼標簽。其正確的實驗步驟順序是_____(填字母)。
②小剛同學配制該氯化鈉溶液時,將氯化鈉固體放在右盤,左盤放了5g砝碼進行稱量,其他操作均正確 ,則小剛所配氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結果精確到0.1%)
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【題目】熟石灰在生產(chǎn)生活中具有十分重要的用途
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應的化學方程式是_____
(2)用熟石灰來改良酸性土壤,反應的化學方程式是_____(以土壤中含有硫酸為例)
(3)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上可消除忌堿蟲體
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的KOH,反應的化學方程式是_____
②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_____(填元素符號)
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是( )
A. a1℃時甲的飽和溶液,升溫至a2℃時仍是飽和溶液
B. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 相同溫度時,甲的溶解度一定大于乙的溶解度
D. 分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
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【題目】下列圖象中能正確表示其變化過程的是( )
A.向pH=10的KOH溶液中不斷加水稀釋 | B.用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物制取O2 |
C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量 | D.20℃時,向一定質(zhì)量的NaCl溶液中加入KNO3固體 |
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