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【題目】用下圖裝置進行實驗(夾持儀器略去)。加熱b處、c處的正中間,一段時間后,b處火柴頭燃燒,而a處火柴頭和c處火柴梗均不燃燒。

1)能說明銅具有導熱性的現(xiàn)象是___________________;

2)能驗證可燃物燃燒溫度需要達到著火點的現(xiàn)象是______________(填序號)。

A b處火柴頭燃燒,a處火柴頭不燃燒

B b處火柴頭燃燒,c處火柴梗不燃燒

C a處火柴頭不燃燒,c處火柴梗不燃燒

3)氫能是現(xiàn)在最環(huán)保的能源,氫能源汽車在行駛過程中將____能轉化為機械能; 天然氣主要成分是甲烷,甲烷在氧氣中燃燒的化學方程式為_________________。

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【題目】為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學家用固碳酶作催化劑設計了如下轉化過程。下列說法正確的是()

A.上述三種物質(zhì)中只有一種氧化物

B.固碳酶在反應前后化學性質(zhì)發(fā)生變化

C.該過程實現(xiàn)了無機物向有機物的轉化

D.丙的化學式為CH2

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【題目】下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是(

A. 用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末

B. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入過量的稀鹽酸

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D. 將足量的粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應

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【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖1所示,并進行如圖2的實驗。下列說法正確的是(

A. 三種物質(zhì)的溶解度:乙>丙>甲

B. t2時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲=

C. t3,乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質(zhì)析出

D. 2中試管內(nèi)所盛飽和溶液的溶質(zhì)為對應圖1溶解度曲線中的丙

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【題目】化學與生活息息相關.下表為自熱米飯的營養(yǎng)成分

營養(yǎng)素

每份含量

油脂

23.5g

糖類

104.7g

維生素

3.5g

814mg

130mg

小于210g

1)自熱米飯是一種快餐食品.請根據(jù)下圖及表信息,回答下列問題:

從表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看,沒有標出的人體必須的營養(yǎng)素是_____

12的包裝材料一般是符合衛(wèi)生標準的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的_____

該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應放出熱量來進行加熱,生石灰與水反應的化學方程式為_____

2)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活.

房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_____性.

如圖3,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰35秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是_____(填字母標號).

A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點.

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【題目】世界衛(wèi)生組織于1989年將鋁作為食品污染源之一,近年醫(yī)學研究表明鋁會對人體的中樞神經(jīng)造成損害,如老年癡呆癥等。則每人每日的攝入量應控制在4mg以下。則回答問題:

1)長期以來,鋁一直被認為是無毒元素。鋁制烹調(diào)器皿、發(fā)酵粉、凈水劑、口服含鋁藥物等被人們廣泛使用。則人體從食物中攝入的鋁是指____

A原子 B分子 C離子 D元素

2)下列鋁在生活和生產(chǎn)中的廣泛應用,你認為必須加以控制的是______

A口服含鋁藥物 B用鋁合金作飛機材料

C用金屬鋁制門窗 D用鋁制易拉罐裝碳酸飲料

3)炸油條時需加入明礬晶體作為膨松劑。若在1kg米面食品中加入2g明礬,已知明礬晶體的化學式為KAl(SO4)2·12H2O ,相對分子質(zhì)量為474。 若一天吃了100g這種米面食品,則計算他一天內(nèi)所攝入鋁的質(zhì)量,判斷是否超過安全攝入量__________?

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【題目】考古研究與化學知識的關系密不可分。化學探究小組通過查閱資料得知,讓防止木質(zhì)文物變形的常用方法是:將明礬結晶在木質(zhì)纖維問隙中。受到資料啟發(fā),小組同學在家里嘗試做明礬的結晶實驗,具體做法及現(xiàn)象如圖。

則由以上實驗可推斷:

1)在一定量的水中,明礬的溶解度隨溫度的升高而顯著_____(填“增大”或‘減小”);明礬晶體析出后剩余的溶液是________溶液(填“飽和”或“不飽和”)

2)考古界為了防止珍貴的富含水分木質(zhì)文物因失水過快而引起變形,讓明礬晶體填充在木纖維中。具體的操作方法是:將木制文物浸入明礬的_______溶液中,待明礬溶液充分滲入文物內(nèi)部后,取出冷卻擦干即可,則用_____結晶的方法(選“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”),

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【題目】明礬(化學式為KAl(SO4)2·12H2O)是農(nóng)村常用的一種凈水劑,為了探究明礬中每種粒子是否有凈水作用,探究小組設計了如下探究環(huán)節(jié):

1)提出問題:明礬在溶液中能全部離解成自由移動的鉀離子、鋁離子和硫酸根離子,明礬的凈水原理是什么?是什么起作用?

2)猜想與假設:明礬溶于水生成的膠狀物與鋁離子有關,即明礬凈水是鋁離子的作用。

3)探究實驗:設計實驗、實驗過程、分析與論證:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

①在蒸餾水中加入少量明礬,攪拌

明礬溶解

明礬能溶解

②在渾濁的天然水中加少量明礬,攪拌靜置

有沉淀生成,天然水變澄清

明礬吸附水中小顆粒泥塵聚集而沉降

③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁,攪拌靜置

有沉淀生成,天然水變澄清

硫酸鋁________(是否)具有明礬的吸附作用

④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀,攪拌靜置

天然水仍然渾濁

硫酸鉀____(是否)具有明礬的吸附作用

⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁,靜置沉淀

有沉淀生成,天然水變澄清

氯化鋁___(是否)具有明礬的吸附作用

4)歸納結論:通過以上五組對比實驗可知明礬的凈水作用與______有關。

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【題目】我國第二大油田勝利油田多年自主研發(fā)碳捕捉與封存技術,建成并投入試驗性示范工程,目前每年可每年捕集、液化約4萬噸二氧化碳,該工程建成后每年可捕集150萬噸二氧化碳,以積極應對全球溫室效應。則回答:

1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____________。“碳匯”可理解為自然界中綠色植物吸收并儲存二氧化碳的能力,通過光合作用在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,請寫出其中的化學方程式為_____________。

2)科學家采取“組合轉化”技術,將空氣中過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為化工原料乙烯X和水:2CO2 +6H2 =4H2 O+X,則乙烯X的化學式為______。

3)二氧化碳對人類社會既有貢獻又有危害的兩面性。下列關于溫室氣體二氧化碳的敘述中,正確的是________

A二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)樗{色

C實驗室里用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制取大量的二氧化碳

C二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉化

D將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

4)“低碳經(jīng)濟”是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下,以低能耗、低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式。請列舉出符合低碳經(jīng)濟的現(xiàn)代工業(yè)中具體做法(要求至少兩點)分別有________________

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【題目】“碳足跡”(見圖)標示著一個人或者團體的碳耗用量,一般悄況下,人們消耗的能源越多,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大。碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠。下列做法不能有效減小“碳足跡”的是( 。

A.減少一次性產(chǎn)品的使用

B.綠色出行,多采用自行車和步行方式

C.大量使用煤、石油等化石燃料

D.將生活垃圾進行分類回收處理

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