蝙蝠屬于哺乳動物。                                       （   ）
√

分析：此題考查的知識點是哺乳動物的特征．解答時可以從哺乳動物的特征和蝙蝠的特點方面來切入．
解答：解：哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳．因此蝙蝠屬于哺乳動物．
故答案為：√．
點評：解答此類題目的關鍵是熟記哺乳動物最主要的特征是胎生哺乳．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥的全身都為飛行而設計。下列結構不與鳥的飛行直接相關的是（  ）
A．前肢變成翼，是飛行的運動器官B．足有四趾，利于飛行中停歇
C．體內有氣囊，輔助肺呼吸D．胸肌發(fā)達，為飛行提供動力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對空氣進入家鴿肺的途徑表示正確的是：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

熱帶雨林中的植被大都分層次分布，高大的喬木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成這種層次分布的主導生態(tài)因素是
A．水分B．光照C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列生活中的諺語或詩句與涉及的生物學現(xiàn)象連線。
墻內開花墻外香                            生物對環(huán)境的影響
大樹底下好乘涼                            環(huán)境對生物的影響
春江水暖鴨先知                            氣體擴散
螳螂捕蟬黃雀在后                          保護色
兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋            合理施肥
有收無收在于水，收多收少在于肥            捕食關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，屬于影響水稻生活的生物因素是（   ）
A．溫度B．水分C．陽光D．農業(yè)害蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2009山東菏澤學業(yè))曾經有人把原產丹麥和德國的三葉草移到氣候比較寒冷的瑞典南部進行栽培，最初三葉草莖葉的產量很低，經幾十年后，產量顯著提高。對這一事實作出的解釋中，錯誤的是   
A．自然選擇的結果
B．三葉草在生活過程中逐漸適應了新的環(huán)境
C．耐寒的個體得以生存繁衍
D．不耐寒的個體被自然淘汰

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們在養(yǎng)花的過程中，經常給花澆水、施肥、松士、放在陽光下，大氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，下列選項中與上述順序相對應的是
①營養(yǎng)物質②空氣③陽光④適宜的溫度⑤一定的生存空間⑥水
A．①③②⑤⑥④B．⑥①②③④⑤C．④⑤③⑥①②D．③⑥④⑤②①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

        是無脊椎動物中惟一會飛的動物。

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