下圖為莖的輸導功能示意圖，①--④所示箭頭能正確代表物質運輸方向的是(  )
A．①③B．②③C．①④D．②④
C
導管是將根吸收的水分往上運輸至葉，進行蒸騰作用和光合作用，篩管是運輸有機物的，有機物是葉片進行光合作用制造的，由葉片往下運輸至各個器官。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體的三種生殖器官是
A．根、果實、種子B．葉、花、果實
C．花、果實、種子D．根、葉、莖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

構成一株小麥的基本單位是細胞。下列關于小麥的結構層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是（   ）。
A．細胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個體
B．細胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體
C．細胞、組織、器官、小麥個體
D．細胞、器官、組織、小麥個體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下幾種結構中，屬于保護組織的是：
A．一小段新鮮木頭B．一小塊手臂上的皮膚
C．一小塊洋蔥表皮D．一段帶葉的枝條

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蝙蝠與菊花在其結構層次上的主要不同是蝙蝠具有系統(tǒng) 。（    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是植物細胞的相關概念圖，其中ABC表示結構，ab表示功能，①表示過程。請回答：

（1）a表示細胞壁的______功能；A表示______。
（2）B中含有的能量轉換器是_______。
（3）①表示由細胞形成不同組織的過程，此過程要經(jīng)歷細胞的生長、分裂和______
（4）請寫出多細胞植物體的結構層次由微觀到宏觀依次是_______

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一節(jié)甘蔗、一塊甘蔗皮、一些甘蔗汁依次屬于（ ）
A．植物體、器官、細胞B．器官、組織、細胞
C．器官、組織、細胞液D．植物體、組織、細胞質

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“樹色常青花長紅，麗質芳姿傲寒冬”--紫荊花是湛江市的市花，構成洋紫荊這一植物的結構層次表述正確的是(   )
A．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→紫荊花個體
B．細胞→器官→組織→紫荊花個體
C．組織→細胞→器官→紫荊花個體
D．細胞→組織→器官→紫荊花個體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結構都是你在生活中經(jīng)�？梢砸姷降模鼈儺斨胁粚儆谄鞴俚氖� (    )。
A．洋蔥表皮B．西瓜籽C．葵花籽D．月季花

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