如圖為某同學總結(jié)的綠色植物光合作用反應式.該反應式可表示光合作用(  )
二氧化碳+水
葉綠體
有機物(主要是淀粉)+氧氣.
A、有光無光都能進行
B、把簡單的有機物轉(zhuǎn)化為復雜的有機物
C、反應場所為葉綠體
D、把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

作為植物光合作用生成的氣體,植物為人類的呼吸提供了( 。
A、有機物B、氧氣C、二氧化碳D、水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

做“綠葉在光下制造有機物”實驗時,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是(  )
A、降低溫度B、使根停止吸收作用C、降低輸導組織的運輸能力D、消耗盡葉肉細胞內(nèi)儲存的有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為光合作用示意圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A、X表示氧氣B、Y表示二氧化碳C、光照是光合作用的必要條件D、有機物是光合作用的原料

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科目:初中生物 來源: 題型:

光合作用的產(chǎn)物除了氧氣之外,還有(  )
A、淀粉B、葡萄糖C、光D、氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

對“萬物生長靠太陽”敘述,不正確的是( 。
A、光合作用是一切生物生存的物質(zhì)基礎B、光是地球生物賴以生存的環(huán)境條件C、生物體的能量最終來源是光能D、生物都能進行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列除哪項外,都是植物進行光合作用必不可少的因素( 。
A、葉片B、光C、葉綠體D、水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列能進行光合作用的生物是( 。
A、衣藻B、結(jié)核桿菌C、蘑菇D、煙草花葉病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

夏天正午時,一棵高大香樟樹所進行的生理活動包括(  )
A、光合作用B、呼吸作用和光合作用C、呼吸作用和蒸騰作用D、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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