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(5分)玉米、小麥是我縣的主要農作物,在農田生態(tài)系統(tǒng)中,有大量莊家、雜草、蚜蟲、七星瓢蟲、麻雀、鷹、鼠、蛇、野兔等。隨著城市的擴建,農田生態(tài)系統(tǒng)面臨著有史以來最嚴重的威脅。
(1)農田生態(tài)系統(tǒng)由_____________________________兩部分構成。
(2)給農作物噴灑農藥,由于生物富集現(xiàn)象,_________體內的有毒物質積聚最多。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條有四種生物構成的食物鏈_______________________________。
(3)雖然田間害蟲的危害很大,但目前對它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主。這種方法雖然有效,但往往會傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類,這不利于         。
(4)“能屈能伸”是指蚯蚓,它能夠疏松土壤,這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的___________。
(1)非生物成分和生物成分(順序可顛倒) (2)鷹  莊家→鼠→蛇→鷹(或莊家→蚜蟲→麻雀→鷹)(3)保護生物的多樣性(或生物多樣性的保護)  (4)影響
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分:一切非生命的物質和能量,如陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產者、消費者和分解者。植物屬于生產者,動物屬于消費者,部分細菌和真菌屬于分解者。有害物質會通過食物鏈富集,食物鏈是以綠色植物開始的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)不論大小,都有兩部分組成
A.生物部分和非生物部分B.生產者和消費者
C.生物和陽光空氣D.分解者和生物部分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

a→b→c→d是一條捕食食物鏈,下面有關這條食物鏈的敘述錯誤的是( )
A.c與b間是捕食關系
B.物質和能量是沿食物鏈流動的
C.b、c是消費者,d為分解者
D.難以分解的有毒物質進入這條食物鏈d中含量最多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(7分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產者、消費者、 _   。圖中的草屬于______   _ 蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于_____________。
(2)圖中最長的一條食物鏈是:
食草昆蟲蜘蛛______ 。
(3)圖中各條______相互交錯構成食物網。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內草會______ (填“減少”或“增加”)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

地球上所有生物生命活動的能量來源是_______________。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿著食物鏈依次流動過程中表現(xiàn)出來的特點是________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是(   )
A.一座山上的所有生物B.九曲溪中的鯉魚
C.一個池塘D.一塊農田里的所有非生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是最基本、最關鍵的生物組成成分;分解者能將動物、植物遺體和殘枝等中含有的(       )分解成簡單的(       )。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的一個生物鏈各生物體的能量含有情況,請據(jù)圖回答:(8分)
生物
A
B
C
D
能量
(J*m—2
141.10×105
15.91×105
0.88×105
871.27×105
(1)生產者是         ,消費者是          。(填寫字母,下同)
(2)其食物鏈是                         。
(3)圖中第一營養(yǎng)級是生物              ,營養(yǎng)級最高的生物是    
            。
(4)如果環(huán)境中有重金屬,此生態(tài)系統(tǒng)的生物        的體內重金屬含量最多。
(5)此生態(tài)系統(tǒng)的生物            的數(shù)量含量最多。
(6)生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動具有不同的特征,但它們都是通過生物之間的          過程而實現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面四種說法中代表一個生態(tài)系統(tǒng)的是  (    )
A.整條閩江的生物和非生物B.閩江里所有的魚
C.閩江里所有的生物D.閩江里的水

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