【題目】人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物,是因?yàn)椋?)

A.植株矮小B.葉子只有單層細(xì)胞構(gòu)成,易受有毒氣體侵入

C.生活在比較潮濕的地方D.適合生活在空氣污染大的地方

【答案】B

【解析】

此題考查的是苔蘚植物的主要特征以及與人類的關(guān)系,據(jù)此答題。

苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物,可見B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然林區(qū)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害,但一些人工馬尾松林中卻經(jīng)常會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲危害,其主要原因是(

A.松毛蟲繁殖能力強(qiáng)B.馬尾松抗蟲能力強(qiáng)

C.人工林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單D.當(dāng)?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察經(jīng)碘液染色的人口腔上皮細(xì)胞,其中染色最深的部分是(

A.線粒體B.液泡C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列水生動(dòng)物中,用鰓呼吸的是(

A.金槍魚B.白鰭豚C.海馬D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸入氧的最終去向是( 。

A.與血紅蛋白結(jié)合B.分解有機(jī)物

C.轉(zhuǎn)換二氧化碳D.構(gòu)成細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物在呼吸作用中吸收氧氣放出二氧化碳。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】陽臺(tái)盆栽花卉,不澆或少澆水,都能生長良好的是

A.吊蘭B.月季C.睡蓮D.仙人掌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。下列的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器的是( )

A.細(xì)胞核B.葉綠體C.線粒體D.B 和 C 都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是( )

A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.膀胱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案