(2007?龍巖)下列情況中,與真菌的作用無關(guān)的是( 。
分析:此題考查的是真菌在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系,據(jù)此作答.
解答:解:A、B、制作饅頭和面包以及釀酒要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,不符合題意.
C、真菌等微生物能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,返回自然環(huán)境,被植物重新利用,可見微生物促進了自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán).不符合題意.
D、制作酸奶要用到乳酸菌,制醋用到醋酸桿菌,乳酸菌和醋酸桿菌都是細(xì)菌,符合題意.
故選:D
點評:真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系是考試的重點內(nèi)容,要好好掌握.注意多搜集有關(guān)真菌應(yīng)用的例子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?龍巖)人的屈肘運動是由肱二頭肌和肱三頭肌等骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,協(xié)作完成的.如圖所示①為肱二頭肌、②為肱三頭。(dāng)屈肘時,①和②所處的狀態(tài)是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?龍巖)大豆的發(fā)芽受水分、溫度和空氣的影響.光對大豆的發(fā)芽有影響嗎?小強對此進行了探究:在甲、乙兩個同樣的培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花,再將相同數(shù)量(各50粒)的大豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄大豆發(fā)芽情況.請據(jù)表分析回答:
裝置 甲培養(yǎng)皿 乙培養(yǎng)皿
條件 場所 日光下
溫度 23℃
棉花干濕情況 潮濕
數(shù)日后大豆發(fā)芽
情況
發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽
46 4 45 5(1)小強對乙培養(yǎng)皿設(shè)置的條件應(yīng)該是:①
黑暗環(huán)境
黑暗環(huán)境
23℃
23℃
潮濕
潮濕

(2)本探究實驗的變量是

(3)通過本實驗,可以得出的結(jié)論是:
光對大豆的發(fā)芽沒有影響
光對大豆的發(fā)芽沒有影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?龍巖)1864年德國科學(xué)家薩克斯做過這樣的實驗:把綠葉放在暗處數(shù)小時,然后把葉片的一部分暴露在光下,另一部分遮光.經(jīng)過一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果遮光部分的葉片無顏色變化,而照光部分的葉片顯示深藍(lán)色.請回答下列問題:
(1)在上述實驗中,薩克斯將綠色葉片先放在暗處數(shù)小時的目的是:
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗

(2)薩克斯的實驗成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了
淀粉
淀粉
.薩克斯的實驗還可以證明綠色葉片進行光合作用的條件之一是

(3)在薩克斯的實驗中有沒有設(shè)置對照?答:
有,葉片的遮光部分與照光部分形成了對照
有,葉片的遮光部分與照光部分形成了對照

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