蟬與下列哪種動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程相同（　　）
A、蠶B、蚊子C、蝴蝶D、蟋蟀
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在一株三角梅的不同枝條上開(kāi)出不同顏色的花，應(yīng)用了（　�。�
A、扦插B、壓條C、嫁接D、組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為不同生物的生殖方式，其中屬于無(wú)性生殖的是（　　）
A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說(shuō)明書沒(méi)有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是（　�。�
A、用高濃度，以保證生根B、用低濃度，以降低成本C、任選一種濃度進(jìn)行扦插D、用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

學(xué)校生物興趣小組了解到桂花樹可以扦插繁殖，想通過(guò)扦插技術(shù)來(lái)加快桂花樹的繁殖，但他們不知如何處理才能提高桂花的成活率，于是決定先開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究桂花扦插材料的處理方式，他們選擇健壯的莖段若干，把桂花剪成15-20cm長(zhǎng)的莖段，按如下表格內(nèi)容處理，提供適宜的環(huán)境進(jìn)行扦插繁殖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
組別ABC
葉片保留數(shù)目02片全部保留
成活率
（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是：
 
．
（2）本實(shí)驗(yàn)每組提供扦插的莖段必須足夠多，目的是
 
．
（3）你預(yù)測(cè)的結(jié)果是
 
組成活率最高．請(qǐng)解釋其中的原理．
 
．
（4）小組需要進(jìn)一步探究莖段切口處理方式對(duì)成活率的影響：莖段兩端切口是斜向的還是水平的好，從理論上來(lái)說(shuō)，莖段上方切口應(yīng)該是
 
的，因?yàn)榭梢詼p少傷口
 
，下方切口應(yīng)該是
 
的，因?yàn)榭梢栽龃?!--BA-->
 
的面積．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過(guò)程是（　　）
A、①→②→③→④B、②→③→④→①C、③→②→④→①D、④→①→②→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的絲綢世界聞名，那么繅絲時(shí)蠶所處的發(fā)育時(shí)期是（　�。�
A、卵期B、幼蟲期C、蛹期D、成蟲期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你觀察過(guò)家蠶從卵變成蛾的過(guò)程嗎？請(qǐng)你判斷：家蠶的生殖方式和發(fā)育方式分別屬于（　　）
A、有性生殖、完全變態(tài)發(fā)育B、孢子生殖、完全變態(tài)發(fā)育C、出芽生殖、不完全變態(tài)D、分裂生殖、不完全變態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物、植物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、卵生動(dòng)物的受精方式一定是體外受精B、在觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，從鈍圓端可以觀察到氣室C、雙受精是指一個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核的過(guò)程D、在新鮮的玉米種子的剖面上滴一滴稀碘液，變藍(lán)的部分是胚

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