Question

（2012?天橋區(qū)二模）如圖裝置可以用來(lái)研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測(cè)該同學(xué)的假設(shè)是

二氧化碳是光合作用的原料

．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是

將葉內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

．
（3）實(shí)驗(yàn)中瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組

對(duì)照

實(shí)驗(yàn)，其變量是

二氧化碳

．
（4）用碘液檢驗(yàn)玻璃瓶?jī)?nèi)外的葉片，其中不變藍(lán)的是

瓶?jī)?nèi)的葉片

，說(shuō)明它沒(méi)有進(jìn)行

光合作用

作用．從而得出的結(jié)論是

二氧化碳是光合作用的原料

．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式：

．

Answer 1

分析：此題考查的是光合作用需要二氧化碳的探究實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、光合作用的實(shí)質(zhì)，反應(yīng)式等知識(shí)．

解答：解：（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳，對(duì)照實(shí)驗(yàn)是玻璃瓶以外的葉片．二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁，在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是檢測(cè)二氧化碳是否存在．光合作用的原料包括水和二氧化碳，所以該實(shí)驗(yàn)探究的應(yīng)該是植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳或者二氧化碳是光合作用的原料．
（2）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．
（3）空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收，玻璃瓶中的葉片就得不到二氧化碳；玻璃瓶外葉片可以正常的吸收二氧化碳；因此玻璃瓶?jī)?nèi)外的葉片是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，瓶外的葉片是實(shí)驗(yàn)組，瓶?jī)?nèi)的葉片是對(duì)照組，變量是二氧化碳． 
（4）觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化．瓶?jī)?nèi)葉片分沒(méi)有變藍(lán)色，瓶外葉片變成藍(lán)色．說(shuō)明，二氧化碳是光合作用的原料，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要二氧化碳．
（5）綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣．光合作用反應(yīng)式為二氧化碳+水 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
故答案為：
（8分）（1）二氧化碳是光合作用的原料        （2）將葉內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
（3）對(duì)照   二氧化碳 （4）瓶?jī)?nèi)的葉片   光合作用     二氧化碳是光合作用的原料
（5）
注：帶“?”的為生物學(xué)專(zhuān)有名詞

點(diǎn)評(píng)：本題考查光合作用的原料、反應(yīng)式等知識(shí)．有一定的難度．