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將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這一現象直接相關的組織是
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A． |
輸導組織
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B． |
營養(yǎng)組織
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C． |
分生組織
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D． |
保護組織
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答案：A
解析：
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本題主要考查植物的組織。輸導組織包括導管和篩管，導管能夠將水分和無機鹽運輸到植物體的各個部位，將植物枝條插入紅墨水中，導管運輸變紅的水分使得花瓣變成紅色。
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中生物
來源：
題型：013
在一個由草、鼠和狐貍組成的食物鏈中，若消滅了所有的狐貍，鼠的數量會（ �。�
A.緩慢上升
B.迅速上升
C.仍保持相對穩(wěn)定
D.先迅速上升后急劇下降
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科目：初中生物
來源：
題型：013
做觀察鯽魚的實驗時，往往已捉到手的魚又讓它掙脫了，這是其體表具有黏液的緣故。魚體表黏液的主要作用是（ �。�
A.預防人類捕捉
B.減少運動阻力
C.保持魚體表濕潤
D.輔助呼吸
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科目：初中生物
來源：
題型：013
酵母菌不同于細菌的結構特點是（ �。�
A.有成形的細胞核
B.沒有成形的細胞核
C.無芽孢、鞭毛
D.有細胞壁
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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橘子呈金黃色，味道甘甜，橘子的顏色和味道主要來自細胞的哪一部分
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A． |
細胞膜內
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B． |
細胞質內
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C． |
細胞核內
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D． |
液泡內
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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在制作玻片標本的過程中，蓋玻片的一側要先接觸水滴再放下的原因是
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A． |
防止水溢出
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B． |
防止觀察材料受損害
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C． |
防止出現氣泡
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D． |
防止蓋玻片受損
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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葡萄糖是有機物，能貯存能量。它進入細胞后會在哪個結構中被徹底氧化分解釋放能量
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A． |
細胞膜
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B． |
細胞質
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C． |
葉綠體
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D． |
線粒體
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列有關植物種子萌發(fā)的敘述中，正確的是
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A． |
種子萌發(fā)過程中，胚芽發(fā)育成芽
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B． |
植物是光合作用自養(yǎng)型生物，所以種子萌發(fā)需要適宜光照
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C． |
種子萌發(fā)需要足夠的水分，所以應將種子完全浸入水中直至幼苗形成
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D． |
種子萌發(fā)需要一定濃度的氧氣以進行細胞呼吸，為生命活動提供能量
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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為研究陽光對花生發(fā)芽的影響，李明同學設計了一組對照實驗，在甲和乙兩個花盆中種了花生，并對陽光、溫度和水加以控制，下表中一、二兩處應是
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A． |
20℃ 不充足
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B． |
20℃ 充足
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C． |
30℃ 不充足
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D． |
30℃ 充足
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