【題目】水中的DDT(一種難以分解的化學(xué)藥劑)在浮游植物、水蚤、魚和鷹組成的食物鏈中傳遞積累。下列生物體內(nèi)DDT濃度最高的是（ ）

A.魚B.鷹

C.浮游植物D.水蚤

【答案】B

【解析】

生物富集，指的是環(huán)境中含有無(wú)法排除的有害物質(zhì)（如農(nóng)藥 重金屬等等） 在生活於其間的生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象。一般營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)越多，據(jù)此解答。

在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。在“浮游植物→水蚤→魚→魚鷹”食物鏈中，藻類植物的級(jí)別最低，有害物質(zhì)含量最少，魚鷹的級(jí)別最高，含量最多。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在熱帶種植的橡膠樹，必須通過(guò)割皮才能獲得橡膠制品的原料——白色乳汁狀的液體，請(qǐng)問(wèn)白色乳汁的液體是由( )流出來(lái)的。

A.木栓層B.木質(zhì)部C.韌皮部D.導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生物可以監(jiān)測(cè)空氣的污染程度（ ）

A.紫菜B.海帶C.葫蘆蘚D.滿江紅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“所反映的生命現(xiàn)象（生物特征）是（　　）

A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能夠進(jìn)行呼吸

C.生物對(duì)刺激的反應(yīng)D.生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的是生理鹽水而不是清水。原因是（ ）

A.殺菌B.殺死口腔上皮細(xì)胞

C.使口腔上皮細(xì)胞分散開D.維持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物具有的特點(diǎn)是（ ）

A.身體分部，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)B.體表被毛，用肺呼吸

C.體表有鱗片，用肺呼吸D.體表光滑，用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位在根尖，與其功能相適應(yīng)的最突出的特征是（ ）

A.根冠具有保護(hù)作用B.分生區(qū)能不斷分裂

C.伸長(zhǎng)區(qū)能迅速伸長(zhǎng)D.成熟區(qū)有大量根毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)”第二步是用黑紙把一片葉片的一部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)。這樣做的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是（ ）。

A.光B.水C.葉綠體D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秭歸倫晚一般生長(zhǎng)在海拔350米以下，影響倫晚分布的主要因素是（ ）

A.陽(yáng)光B.溫度C.濕度D.水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案