精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
將煮熟的玉米種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是(      )。
A．種子不完整B．處在休眠期
C．胚已死D．無供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質
C

試題分析：種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件，環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質，炒熟的小麥種子的胚已經死亡，因此將煮熟的玉米種子播種到在有一定水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中也不會萌發(fā)。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟知種子萌發(fā)必須同時具備適宜的外界條件和自身條件。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物種子萌發(fā)的外部環(huán)境條件中，不一定需要的條件是（   ）
A．陽光B．一定的水分C．空氣D．適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，請認真觀察圖示并分析回答下列問題。

（1）綠色植物發(fā)育的起點受精卵是在圖一的③______中形成的。
⑵圖四中的C是由圖三中的C_______（填名稱）發(fā)育而來的，也是由圖二中﹝﹞______發(fā)育而來的。
⑶圖三中的a將來發(fā)育成圖四中的_______（填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菜豆種子萌發(fā)時，能發(fā)育成莖和葉的是
A．胚乳B．胚軸C．胚芽D．胚根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一組是胚的結構（  ）
A．胚芽、胚軸、胚根、胚乳B．胚芽、胚軸、胚根、子葉
C．胚芽、胚軸、胚乳、子葉D．胚芽、胚軸、胚根、種皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）下面圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來的，你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎？（在[   ]內填序號，在    上填相應的名稱）

（1）圖乙中1、2、3、4合稱為      是種子最主要的結構，將來發(fā)育成幼苗。
（2）圖中A是由[ 3 ]          發(fā)育而來；B是由[ 1 ]            發(fā)育而來；C是由[ 2 ]           發(fā)育而來；當種子萌發(fā)時，所需營養(yǎng)物質由[ 4 ]           提供。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子的主要部分是
A．胚芽B．子葉C．胚D．胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

蠶豆種子的結構包括：種皮、胚根、       、      、子葉。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息，回答下列問題：
（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的問題是____________________。
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用__________兩瓶做對照實驗。
（3）A號瓶預期的實驗結果是__________，D號瓶預期的實驗結果是__________。據此可以得出的結論是______________________________。
（4）指出本實驗設計中的一處不足：______________________________。
（5）測定種子的發(fā)芽率，應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？____________________。
瓶子編號
種子的數量（個）
種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜）
A
3
少量水，20℃
B
3
無水，20℃
C
3
少量水，-10℃
D
3
能將種子淹沒的水，20℃

查看答案和解析>>

同步練習冊答案