【題目】生物的名稱(chēng)真難認(rèn),名稱(chēng)里有“魚(yú)”的不一定是魚(yú),名稱(chēng)里沒(méi)有“魚(yú)”的到有可能是魚(yú),下列是魚(yú)的是
A. 魷魚(yú)B. 海馬C. 鮑魚(yú)D. 海豹
【答案】B
【解析】
魚(yú)類(lèi)的特征有:生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。
魷魚(yú)、鮑魚(yú)身體柔軟,有外套膜,屬于軟體動(dòng)物,A、C不符合題意;
海馬生活在水中,體表覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,屬于魚(yú)類(lèi),B符合題意;
海豹胎生、哺乳屬于哺乳動(dòng)物,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)體溫恒定的原因,下面的敘述中不正確的是( )
A. 鳥(niǎo)的食量大,消化能力強(qiáng),呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量多
B. 有良好的產(chǎn)熱和散熱結(jié)構(gòu)
C. 有羽毛的保護(hù)
D. 鳥(niǎo)有遷徙的習(xí)性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的哪種關(guān)系?( )
A. 互助 B. 共生 C. 斗爭(zhēng) D. 捕食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)游泳的動(dòng)力來(lái)自
A. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)B. 軀干和尾部的左右擺動(dòng)
C. 尾鰭的擺動(dòng)D. 所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)在“呼吸處”緩慢地吸氣和呼氣,吸氣時(shí),用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時(shí),夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后,______(選填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁了,證明呼出的氣體中含______。
(2)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的主要目的是_______。
(3)人體呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是(____)
A.血液 B.肺泡 C.組織細(xì)胞 D.氣管
(4)在呼氣時(shí),肋間肌和膈肌______,肺內(nèi)氣壓______外界氣壓,氣體被壓出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪類(lèi)生物沒(méi)有細(xì)胞膜?( 。
A. SARA病毒 B. 草履蟲(chóng) C. 細(xì)菌 D. 海帶
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