A、A表示呼氣 | B、B表示吸氣 | C、處于B時,F表示的結構處于舒張狀態(tài) | D、C代表的器官能使到達E的氣體變得清潔 |
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A、③和④分別模擬胸廓和膈 | B、①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔 | C、圖甲模擬吸氣過程 | D、圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升 |
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A、膈頂部上升,胸廓上下徑縮小 | B、膈頂部上升,胸廓上下徑增大 | C、膈頂部下降,胸廓上下徑增大 | D、膈頂部下降,胸廓上下徑縮小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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A、圖①是人體平靜呼吸時,肺容量變化示意圖,圖中b→c 段表示吸氣過程,膈肌收縮 | B、當光照強度達到圖②中b 點時,植物光合作用和呼吸作用的速率相等 | C、當環(huán)境溫度降低時,圖②中的a點下移 | D、圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機物含量的變化 |
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A、若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣,肋間肌肉和膈肌收縮,肺內氣壓下降,膈頂下降 | B、若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素作用,血液中的葡萄糖被利用、轉化 | C、曲線表示某溫室二氧化碳濃度變化,B點是下午6點 | D、在某封閉草原存在食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,曲線可表示兔的數量變化 |
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A、膈肌收縮、吸氣 | B、膈肌舒張、吸氣 | C、膈肌舒張、呼氣 | D、膈肌收縮、呼氣 |
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