請(qǐng)你分析，你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)不符合激素的概念特點(diǎn)？


  1. A.
    由內(nèi)分泌腺分泌
  2. B.
    在血液中含量少
  3. C.
    通過(guò)導(dǎo)管排出
  4. D.
    對(duì)身體有特殊作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?南平）趙斌最近常感到頭暈、疲勞、精神不振、面色蒼白，他到醫(yī)院做了血常規(guī)化驗(yàn)．下面是化驗(yàn)報(bào)告單，請(qǐng)仔細(xì)分析，并回答問(wèn)題：
    


    
姓名 趙  斌     性別  男
正常參考值
    

    
化驗(yàn)項(xiàng)目
測(cè)定值
    

    
RBC（紅細(xì)胞）
    WBC（白細(xì)胞）
    PLT（血小板）    		
2.9×1012 個(gè)/L
    6.8×109個(gè)/L
    210×109個(gè)/L    		
男：（4.0～5.5）×1012個(gè)/L
    男：（5.0～10）×109個(gè)/L
    男：（150～350）×109個(gè)/L（1）請(qǐng)你根據(jù)報(bào)告單上的信息，判斷趙斌可能患了：
    B
    B

    A．青光眼    B．貧血     C．闌尾炎    D．艾滋病
    （2）你的判斷依據(jù)是：與參考值相比
    紅細(xì)胞
    紅細(xì)胞
    過(guò)少．
    （3）針對(duì)他的身體狀況，你認(rèn)為他在今后的日常飲食中應(yīng)多吃下列哪些食物
    B
    B

    A．黃瓜、紅薯、白菜            B．雞蛋、鮮魚、豬肝
    C．海帶、紫菜、胡蘿卜          D．肥肉、土豆、冬瓜．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    完成下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：
    （1）用甲、乙、丙三條小魚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別剪去甲的胸鰭、乙的尾鰭、丙不做處理，然后放入盛有水的玻璃缸中，觀察它們的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)．
    ①預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并得出結(jié)論．
    甲：
    身體不能保持平衡且不能轉(zhuǎn)彎
    身體不能保持平衡且不能轉(zhuǎn)彎
    ，結(jié)論：
    胸鰭可以維持魚體平衡并幫助轉(zhuǎn)變方向
    胸鰭可以維持魚體平衡并幫助轉(zhuǎn)變方向
    ．
    乙：
    不能向前運(yùn)動(dòng)
    不能向前運(yùn)動(dòng)
    ，結(jié)論：
    尾鰭具有控制魚體前進(jìn)方向的作用
    尾鰭具有控制魚體前進(jìn)方向的作用
    ．
    ②丙在該實(shí)驗(yàn)中的作用是
    對(duì)照
    對(duì)照
    ．
    （2）下面是某同學(xué)在培養(yǎng)細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行的操作步驟，請(qǐng)你判斷每一個(gè)步驟是否正確，并說(shuō)明理由．
    ①將牛肉汁加入到容器中，將瓊脂高溫煮沸后加入到容器中并與牛肉汁充分混合，制成培養(yǎng)基．
    不正確，牛肉汁沒(méi)有經(jīng)過(guò)高溫滅菌
    不正確，牛肉汁沒(méi)有經(jīng)過(guò)高溫滅菌

    ②將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中，打開蓋子冷卻．
    不正確，打開蓋子會(huì)感染其他細(xì)菌和真菌
    不正確，打開蓋子會(huì)感染其他細(xì)菌和真菌

    ③用放在桌上的接種針直接挑取菌種，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹．
    不正確，接種針沒(méi)有經(jīng)過(guò)滅菌處理
    不正確，接種針沒(méi)有經(jīng)過(guò)滅菌處理

    ④蓋上蓋子后放在陽(yáng)臺(tái)上培養(yǎng)．
    不正確，細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖需要適宜的溫度
    不正確，細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖需要適宜的溫度

    通過(guò)以上分析，你認(rèn)為細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖需要的條件是
    溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富
    溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富
    ，細(xì)菌是靠
    分裂生殖
    分裂生殖
    繁殖的．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：百分學(xué)生作業(yè)本　課時(shí)3練1測(cè)　七年級(jí)生物（下）
				題型：013
			
    

						
    

    請(qǐng)你分析，你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)不符合激素的概念特點(diǎn)？
    

    

    [　　]
    

    A．由內(nèi)分泌腺分泌
    

    

    B．在血液中含量少
    

    

    C．通過(guò)導(dǎo)管排出
    

    

    D．對(duì)身體有特殊作用
    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2016屆江蘇太倉(cāng)市第一學(xué)期初一期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷（解析版）
				題型：探究題
			
    

						
    某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下表所示方案，試分析回答題。
    


    


    1.該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是
    


    A.水量 B.溫度 C魚數(shù)量、D.魚呼吸次數(shù)
    


    2.如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)
    


    A.金魚的游泳速度                      
B.金魚的心跳頻率 
    


    C.金魚的鰓蓋或者口每分鐘開閉的次數(shù)    
D.燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)
    


    3.上述實(shí)驗(yàn)在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩組重復(fù)組，你認(rèn)為下列有關(guān)說(shuō)法確切的是
    


    A.沒(méi)有必要，各設(shè)一組就能看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    


    B.沒(méi)有必要，兩個(gè)組出現(xiàn)差異的話，就說(shuō)明實(shí)驗(yàn)失敗
    


    C.有必要，一組結(jié)果不準(zhǔn)的話就可以看另一組
    


    D.有必要，可以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的可信度
    


    4.請(qǐng)你預(yù)測(cè)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果中最有可能出現(xiàn)的是
    


    A.溫度的降低或升高都不會(huì)影響金魚的呼吸
    


    B.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少
    


    C.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組多
    


    D.①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少，③④較⑤⑥組多
    


    5.結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，你推測(cè)金魚吞入的水從鰓流出時(shí)，其成分發(fā)生了怎么的變化
    


    A.氧氣減少，二氧化碳增多
    


    B.氧氣減少，二氧化碳減少
    


    C.氧氣增多，二氧化碳減少
    


    D.氧氣增多，二氧化碳增多
    


     
    

			
    

			
    
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