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“眼睛是心靈的窗戶，擁有明亮的雙眸才能看見更遠的未來，所以護眼、愛眼，讓我們用雙眼在迷茫中尋找尋一絲絲光明”，如圖為眼球結構示意圖．請據圖分析填空：

（1）人體中形成視覺的部位是　      　．
（2）近視形成的原因是眼球的前后徑過長，或　     　曲度過大且不易恢復原狀，遠處物體反射來的光線經過折射形成的物象，就會落在　            　的地方，這樣就看不清遠處的物體．
（1）大腦皮層；
（2）晶狀體；視網膜的前方

試題分析：（1）外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像．視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．
（2）近視是由于眼球的前后徑過長，或晶狀體的曲度過大，外界物體反射的光線所形成的物像落在視網膜的前方，所以看不清遠處的東西
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對聲波敏感的感覺細胞位于（　�。�
A．外耳道B．耳蝸
C．半規(guī)管和前庭D．鼓膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

近視是由于眼球的______或______，使遠處物體反射來的光線經折射后所形成的物像落在視網膜的______方，近視患者應配戴______來進行矯正．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）如圖為眼球的結構圖，請回答：   

⑴眼球成像中，起主要調節(jié)作用的結構是[   ]         。
⑵人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶，從外部觀察某位同學的這扇窗戶時，能觀察到可隨意運動的眼球前部的黑眼珠和后面的白眼珠，被稱為黑眼珠和白眼珠的結構分別是            和鞏膜。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

、觀看爆竹時，最好張開嘴或捂住耳朵同時閉上嘴。這種做法主要為了
A．保護耳蝸的聽覺感受器B．保持鼓膜內外氣壓平衡
C．使咽鼓管張開，保護聽小骨D．防止聽覺中樞受損傷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

6月6日是“全國愛眼日”，今年的主題為“關愛青少年眼健康”。目前中小學學生患近視眼的人數逐年增多。預防近視，從小做起。
（1）長時間不正確用眼，會影響眼球內          的調節(jié)功能，容易導致近視。
（2）相對于正常視力而言，近視是一種變異。單純由不良用眼習慣引起的近視能遺傳給后代嗎？       。
（3）做眼保健操可緩解眼疲勞。當眼保健操音樂響起時，聲波經過     的各個結構，最終傳至大腦，在      系統(tǒng)的調節(jié)下，同學們開始認真做操，這是一種       反射。
（4）除了眼保健操外，為預防近視，你還可以怎么做？
                                                                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能將外界聲波刺激轉變?yōu)樯窠洓_動的結構是
A．鼓膜B．聽小骨C．耳蝸內D．前庭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近年來，患近視眼的中學生越來越多，小明是其中的一個，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是
A．成像在視網膜前方，應配戴凹透鏡
B．成像在視網膜前方，應配戴凸透鏡
C．成像在視網膜后方，應配戴凹透鏡
D．成像在視網膜后方，應配戴凸透鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同學們在上課時，一會兒看課桌上的書，一會兒看前面的黑板，一會兒又注視著老師的舉止，可這些物像都能落在相應結構上，這是因為
A．瞳孔可以縮小或放大
B．晶狀體的曲度可以調節(jié)
C．視網膜可以前后移動
D．眼球的前后徑能隨意調節(jié)

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