快要熄滅的衛(wèi)生香遇到金魚藻在光下釋放出的氣體，立刻______，這就是說，金魚藻在光下能夠產(chǎn)生______．這個實驗證明了綠色植物進行光合作用產(chǎn)生了______．
由分析可知，綠色植物在光下進行光合作用會釋放出大量的氧氣．金魚藻屬于植物，在光下能夠進行光合作用，所以能釋放出氧氣．根據(jù)氧氣有助燃的作用，在化學(xué)實驗中驗證氧氣的方法一般是看看氣體能否使燃燒的余燼復(fù)燃，如果能復(fù)燃說明氣體是氧氣．
故答案為：燃燒起來；氧氣；氧氣．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將暗處理后甲葉片的主脈切斷 , 乙葉片 C 處兩面均貼上 不透明的錫箔紙 ( 如右圖所示 ) 。置于陽光下 ,4 個小時后 , 將甲、 乙兩葉片同時取下 ,脫色漂洗滴加碘液 , 發(fā)現(xiàn) B、D 部分變藍色 ,A 、C 部分未變藍色。該實驗證明植物進行光合作用需要

A.H20 和 C02           B. 葉綠素和陽光
C.H20 和陽光     D.H20 和葉綠素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請根據(jù)以下裝置，回答：

（1）甲裝置可以用來驗證光合作用需要______．
（2）乙裝置可以用來驗證光合作用是否有______產(chǎn)生，此裝置必須放在______的環(huán)境中．
（3）丁裝置可以用來驗證蒸騰作用．但此裝置有一個錯誤，應(yīng)修改為______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

將一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色）在黑暗處放置24小時以后，選一片健壯的葉片，用不透光的黑紙在A處從正反兩面遮�。ㄈ鐖D），將整個植株移到陽光下．?dāng)?shù)小時后，將選擇葉片摘下，去掉黑紙片，經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液．請回答下列問題：

（1）實驗前將天竺葵入在暗處24小時的目的是______
（2）A處葉片顏色______，原因是______．B處葉片顏色______，原因是______．C處葉片顏色______，原因是______．
（3）通過A和B的比較，我們可以得出的結(jié)論是：______．通過C和B的比較，我們可以得出的結(jié)論是：______．
（4）用酒精脫色的目的是：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

據(jù)圖回答：某生物興趣小組進行實驗操作如下，請分析回答．
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；
②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；
④把葉片A、B分別進行用酒精隔水加熱，然后漂洗；
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液．
（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的______運走耗盡．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)開_____色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進行了光合作用，產(chǎn)物是______．
（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料______．
（4）步驟④加熱的目的是脫去葉片中的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請根據(jù)綠葉在光下制造有機物的實驗回答問題．

實驗步驟如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放人大燒杯內(nèi)隔水加熱．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．
（1）步驟①的作用：______．
（2）這個實驗說明了：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強，產(chǎn)生的______氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強，說明此氣體是光合作用的______．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是______．
（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是______，說明光合作用的產(chǎn)物是______．
（4）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的______作用，植物體失水的門戶是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

全球性大氣污染主要表現(xiàn)在（  ）
A．溫室效應(yīng)、生物入侵B．酸雨、溫室效應(yīng)
C．溫室效應(yīng)、亂砍濫伐、D．溫室效應(yīng)、含鉛廢氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對森林的保護措施，正確的是
A．為了保護森林，不能砍伐樹木B．為了保護森林，要合理開發(fā)和利用森林資源
C．為了保護森林資源，要多栽樹少種草D．為了保護森林資源，要多種草少栽樹

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同步練習(xí)冊答案