某校生物興趣小組完成“探究蒼蠅為什么停下來就匆忙搓腳?”的實驗后,他們認(rèn)為:“蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器官,其上沾有污物會影響這些器官的正常生理功能,為了能時刻辨別味道,蒼蠅必須經(jīng)常搓掉‘腳’上的污物,保持其清潔”.請根據(jù)以上材料回答下列問題:
請你完善下面的實驗設(shè)計,探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”.
材料用具:兩個透明的干凈玻璃瓶,紗布,若干只活蒼蠅.
方法步驟:
(1)在甲(瓶內(nèi)無贓物)、乙(瓶內(nèi)有贓物)兩個玻璃瓶中,分別放入數(shù)量______的活蒼蠅;然后用紗布蓋住瓶口,并進(jìn)行觀察記錄.
(2)在同一時間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中______.
可能的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論:
(3)若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物無關(guān).
若甲瓶中的蒼蠅不搓“腳”或搓“腳”次數(shù)明顯______乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關(guān).
(4)實驗步驟中的甲裝置起______作用.
(5)除上述已探究的問題外,請你根據(jù)所提供的材料,再提出一個問題
______.

解:實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行.在探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”的實驗中.有無污物是影響蒼蠅搓‘腳’次數(shù)的因素,除了變量有無污物不同外,其他條件都相同的.
(1)設(shè)置對照實驗:在甲(瓶內(nèi)無贓物)、乙(瓶內(nèi)有贓物)兩個玻璃瓶中,分別放入數(shù)量相等的活蒼蠅;然后用紗布蓋住瓶口.
(2)觀察并記錄實驗現(xiàn)象:在同一時間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中蒼蠅搓“腳”的次數(shù).
可能的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論:
(3)若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物無關(guān).
若甲瓶中的蒼蠅不搓“腳”或搓“腳”次數(shù)明顯少于乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關(guān).
(4)實驗步驟中的甲裝置起對照作用.
(5)探究蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器
故答案為:(1)相等;(2)蒼蠅搓“腳”的次數(shù);(3)少于;(4)對照;(5)(沒有固定的答案,只要與材料相關(guān)的、合理的問題都可以);蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器官嗎?
分析:本題以探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”的實驗為載體,考查學(xué)生運用所學(xué)的生物學(xué)知識,分析解釋生活中現(xiàn)實問題的能力.遵循單一變量,設(shè)置對照實驗的實驗原則,設(shè)計實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果.
點評:解此題的關(guān)鍵是確定單一變量,設(shè)置對照實驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?嘉禾縣一模)某校生物興趣小組完成“探究蒼蠅為什么停下來就匆忙搓腳?”的實驗后,他們認(rèn)為:“蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器官,其上沾有污物會影響這些器官的正常生理功能,為了能時刻辨別味道,蒼蠅必須經(jīng)常搓掉‘腳’上的污物,保持其清潔”.請根據(jù)以上材料回答下列問題:
請你完善下面的實驗設(shè)計,探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”.
材料用具:兩個透明的干凈玻璃瓶,紗布,若干只活蒼蠅.
方法步驟:
(1)在甲(瓶內(nèi)無贓物)、乙(瓶內(nèi)有贓物)兩個玻璃瓶中,分別放入數(shù)量
相等
相等
的活蒼蠅;然后用紗布蓋住瓶口,并進(jìn)行觀察記錄.
(2)在同一時間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中
蒼蠅搓“腳”的次數(shù)
蒼蠅搓“腳”的次數(shù)

可能的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論:
(3)若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物無關(guān).
若甲瓶中的蒼蠅不搓“腳”或搓“腳”次數(shù)明顯
少于
少于
乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關(guān).
(4)實驗步驟中的甲裝置起
對照
對照
作用.
(5)除上述已探究的問題外,請你根據(jù)所提供的材料,再提出一個問題
蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器管嗎?
蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器管嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某校生物興趣小組的同學(xué)以水稻種子為材料,探究酸雨對種子萌發(fā)有何影響.請你幫他完成這個科學(xué)探究過程.
材料用具:大小相同的培養(yǎng)皿五只,大小、飽滿程度相同的水稻種子100粒,小紗布10塊,以醋酸為材料分別配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2(酸性依次增強)的“酸雨”各20毫升等.
方法步驟:
①將5只培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E.
②在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布,其上均勻各撒20粒水稻種子,然后再用小紗布蓋好.
③向A培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(pH=7)5毫升,使之剛好將要淹沒種子.
④向B、C、D、E四只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”.
⑤蓋上培養(yǎng)皿,將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境里.
(1)第④步中向B、C、D、E四只培養(yǎng)皿中加入的“酸雨”應(yīng)均為多少毫升?
5ml
5ml

(2)為何要準(zhǔn)備水稻種子100粒而不是幾粒?
避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差,結(jié)果具有說服力
避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差,結(jié)果具有說服力

(3)預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論:在實驗結(jié)果得出之前,可以預(yù)測可能的實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論.
預(yù)測1:隨著pH值逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸升高,說明酸雨對種子的萌發(fā)有
促進(jìn)
促進(jìn)
作用.
預(yù)測2:隨著pH值逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸降低,說明酸雨對種子的萌發(fā)有
抑制
抑制
作用.
預(yù)測3:隨著pH值逐漸減小,種子萌發(fā)率無明顯變化,說明酸雨對種子的萌發(fā)
無影響
無影響

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科目:初中生物 來源:嘉禾縣一模 題型:解答題

某校生物興趣小組完成“探究蒼蠅為什么停下來就匆忙搓腳?”的實驗后,他們認(rèn)為:“蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器官,其上沾有污物會影響這些器官的正常生理功能,為了能時刻辨別味道,蒼蠅必須經(jīng)常搓掉‘腳’上的污物,保持其清潔”.請根據(jù)以上材料回答下列問題:
請你完善下面的實驗設(shè)計,探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”.
材料用具:兩個透明的干凈玻璃瓶,紗布,若干只活蒼蠅.
方法步驟:
(1)在甲(瓶內(nèi)無贓物)、乙(瓶內(nèi)有贓物)兩個玻璃瓶中,分別放入數(shù)量______的活蒼蠅;然后用紗布蓋住瓶口,并進(jìn)行觀察記錄.
(2)在同一時間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中______.
可能的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論:
(3)若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物無關(guān).
若甲瓶中的蒼蠅不搓“腳”或搓“腳”次數(shù)明顯______乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關(guān).
(4)實驗步驟中的甲裝置起______作用.
(5)除上述已探究的問題外,請你根據(jù)所提供的材料,再提出一個問題
______.

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科目:初中生物 來源:2010年湖南省郴州市嘉禾縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

某校生物興趣小組完成“探究蒼蠅為什么停下來就匆忙搓腳?”的實驗后,他們認(rèn)為:“蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器官,其上沾有污物會影響這些器官的正常生理功能,為了能時刻辨別味道,蒼蠅必須經(jīng)常搓掉‘腳’上的污物,保持其清潔”.請根據(jù)以上材料回答下列問題:
請你完善下面的實驗設(shè)計,探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”.
材料用具:兩個透明的干凈玻璃瓶,紗布,若干只活蒼蠅.
方法步驟:
(1)在甲(瓶內(nèi)無贓物)、乙(瓶內(nèi)有贓物)兩個玻璃瓶中,分別放入數(shù)量______的活蒼蠅;然后用紗布蓋住瓶口,并進(jìn)行觀察記錄.
(2)在同一時間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中______.
可能的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論:
(3)若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物無關(guān).
若甲瓶中的蒼蠅不搓“腳”或搓“腳”次數(shù)明顯______乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關(guān).
(4)實驗步驟中的甲裝置起______作用.
(5)除上述已探究的問題外,請你根據(jù)所提供的材料,再提出一個問題
______.

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