下列敘述中不正確的是（　�。�
A．類人猿和人類一樣有A、B、O、AB等血型
B．黑猩猩和人類的DNA差異很小
C．類人猿與人類是近親
D．感冒、肺結(jié)核、天花等人類疾病不會在類人猿身上發(fā)生
類人猿體內(nèi)的染色體數(shù)目和形態(tài)與人類的相近，所患的疾病也與人類相同，等等這些事實說明人和猿的共同特征多，親緣關(guān)系近，是近親，有共同的原始祖先．類人猿也會和人一樣患相同的疾病，如天花、感冒和肺結(jié)核等．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

科學(xué)家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表：

請結(jié)合達(dá)爾文的進化理論完成下列問題：
(1) 在工業(yè)污染區(qū)，深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，并逐代通過_________得以加強數(shù)量越來越多；反之，淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少，這就是達(dá)爾文理論中的________________。
(2)通過上述事實說明，樺尺蛾的變異方向是_______ ,而選擇是______ 的。
(3)從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論，保護色的形成是（   ）的結(jié)果。
A．長期煙熏B．長期捕食這種顏色的食物C．長期自然選擇D．人工選擇
(4)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物進化的原因是                                                 
A．過渡繁殖B．生物產(chǎn)生了有利的變異
C．可遺傳的有利變異D．有利變異、自然選擇、遺傳的綜合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

澳大利亞有一種外形奇特、美麗的琴鳥，它們都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥，按照達(dá)爾文的理論，這是(    )
A．對外界刺激作出的反應(yīng)B．條件反射
C．變異所造成的D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于生命的起源和生物的進化問題，認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．在研究生物進化過程中，化石是非常重要的證據(jù)
B．生物進化的基礎(chǔ)是能產(chǎn)生可遺傳的變異
C．達(dá)爾文認(rèn)為在激烈的生存斗爭中，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰
D．在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無翅昆蟲特別多，是因為無翅昆蟲的翅膀被風(fēng)吹掉了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在1850-1950年間，英國曼徹斯特地區(qū)的淺色樺尺蛾成蟲由多變少，深色樺尺蛾成蟲則由少變多，對此現(xiàn)象較為合理的解釋是（　�。�
A．淺色樺尺蛾個體體色逐漸變深
B．像樹皮一樣，多數(shù)樺尺蛾的體表被熏成深色
C．環(huán)境的變化對淺色樺尺蛾的生存不利，對深色樺尺蛾的生存有利
D．深色樺尺蛾的個體繁殖能力比淺色樺尺蛾的個體繁殖能力強

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人類的進化過程是：部分______下地生活，由于______的改變和______的變化，一代一代地向______的方向發(fā)展，前肢則______出來，能夠使用______、______等來獲取食物、______，______和______逐漸變得靈巧．又經(jīng)過若干年后，古人類制造的______越來越______，并且能夠______，______也越來越______，在______生活中產(chǎn)生了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

臺灣省某峽谷，有一種淺灰色的蝴蝶，數(shù)量很多，是當(dāng)?shù)氐囊淮缶坝^，但自從在當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)了一座煤礦后，人們發(fā)現(xiàn)淺灰色的蝴蝶幾乎看不見了，而更多的是深黑色的蝴蝶，可能的原因是（　�。�
A．淺灰色的蝴蝶變成了深色的蝴蝶
B．淺灰色的蝴蝶被深黑色的蝴蝶吃了
C．當(dāng)?shù)氐牟擅夯顒邮购沫h(huán)境變黑了，從而使淺灰色的蝴蝶不能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，而少數(shù)變異的品種--深色的蝴蝶因為適應(yīng)環(huán)境而得以生存和繁衍
D．淺灰色的蝴蝶被人采集光了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

古代的長頸鹿有頸長的和頸短的，頸的長短是可以遺傳的，現(xiàn)在看到的長頸鹿都是頸長的，讓人們普遍接受的是（　�。�
A．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說B．孟德爾的性狀遺傳學(xué)說
C．斯德的自然發(fā)生學(xué)說D．米勒的化學(xué)起源學(xué)說

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