仙人掌和向日葵生存條件最大的不同是（　　）
A、空氣B、陽(yáng)光C、水分D、生存空間
考點(diǎn)：生物生存的環(huán)境條件
專(zhuān)題：
分析：動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．
解答：解：生物圈為生物的生存提供的基本條件：動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．向日葵和仙人掌都是植物，都需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽；仙人掌生活在干旱的地方，需水少，葉退化成了刺，減少的水分的蒸發(fā)，能生活在氣溫更高的干旱環(huán)境．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物生存的基本條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

今年4月底以來(lái)，我省多地出現(xiàn)強(qiáng)降雨，為掌握洪災(zāi)對(duì)糧食生產(chǎn)造成的損失，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A、調(diào)查法B、觀察法C、實(shí)驗(yàn)法D、分析法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各種生命現(xiàn)象中，反映了生物對(duì)光照變化適應(yīng)的是（　�。�
A、菟絲子的葉片退化B、貓頭鷹在夜間活動(dòng)C、鳥(niǎo)類(lèi)前肢特化為翼D、魚(yú)類(lèi)用鰓進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A、生物生存依賴(lài)環(huán)境B、生物能夠影響環(huán)境C、生物能夠適應(yīng)環(huán)境D、環(huán)境影響生物生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

上述哪些現(xiàn)象說(shuō)明生物影響環(huán)境？（　　）
A、②⑤⑥⑧B、①③⑦⑧C、①②④⑥D、①②⑥⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“草盛豆苗稀”體現(xiàn)的草與豆苗之間的關(guān)系是（　�。�
A、合作B、競(jìng)爭(zhēng)C、捕食D、共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成（　�。�
A、一條食物鏈B、動(dòng)物之間的捕食關(guān)系C、動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某研究小組利用大小、發(fā)育狀況相同的兩只同種幼年狗進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，具體操作如表：
組別甲乙
處理方法 破壞幼年狗的甲狀腺不做任何處理
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 停滯發(fā)育正常發(fā)育
幼年狗甲后來(lái)注射適量甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B、甲狀腺激素會(huì)影響幼年狗的發(fā)育
C、乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
D、該實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)對(duì)裸地、草坪、灌木叢的空氣濕度的測(cè)量可知（　�。�
A、植物多的地方，空氣濕度大B、植物少的地方，空氣濕度大C、植物的多少不影響空氣濕度D、最好在下雨天進(jìn)行測(cè)量

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