近年來(lái)危害我市楊樹(shù)的害蟲(chóng)主要是楊小舟蛾。楊小舟蛾的蛹在樹(shù)下草叢和表土層內(nèi)生活。幼蟲(chóng)啃食楊樹(shù)葉片,嚴(yán)重時(shí)將楊樹(shù)葉片吃光。老熟幼蟲(chóng)下樹(shù)化蛹,羽化后的成蟲(chóng)再上樹(shù)產(chǎn)卵,孵化出的幼蟲(chóng)再次為害。由此分析,消滅楊小舟蛾蟲(chóng)害的比較環(huán)保的方法可選擇下列哪一時(shí)期
A.幼蟲(chóng)B.受精卵C.蛹   D.成蟲(chóng)
A

試題分析:楊小舟蛾取食植物的葉,由于它在幼蟲(chóng)時(shí)期沒(méi)有翅膀不會(huì)飛,活動(dòng)范圍小,適于消滅,故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不屬于無(wú)性生殖的是( 。
A.用月季花的枝條進(jìn)行繁殖
B.用甘薯的塊根進(jìn)行繁殖
C.利用水稻的種子進(jìn)行繁殖
D.用秋海棠的葉進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下是有關(guān)家蠶發(fā)育過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是(    )
A.上圖的①是成蟲(chóng),④是幼蟲(chóng)
B.發(fā)育過(guò)程的先后順序?yàn)棰冖堍邰?/td>
C.家蠶是不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)
D.家蠶的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不同

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生命真奇妙!美麗的蝴蝶竟是由"毛毛蟲(chóng)"變成的。下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是(  )
① 家蠶   ② 蝗蟲(chóng)   ③ 蜜蜂   ④蟋蟀         
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,那么“毛毛蟲(chóng)”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的那個(gè)階段
A.幼蟲(chóng)、卵B.蛹、若蟲(chóng) C.若蟲(chóng)、成蟲(chóng)D.幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程的是
A.受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)B.幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D.受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是比較歸納昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①      發(fā)育兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、   、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.
(2)兩棲動(dòng)物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在②      中進(jìn)行.
(3)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有堅(jiān)軔的③      保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu).
(4)從圖中找出昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類生殖的共同特點(diǎn),它們都屬于    

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于各種生殖發(fā)育錯(cuò)誤的敘述是(  )
A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程:受精卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
B.家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育
C.卵黃是鳥(niǎo)胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所
D.人體胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

花生霉變、患流行性感冒、制作甜酒分別與下列哪種微生物作用有關(guān)
A.霉菌、乳酸菌、酵母菌B.霉菌、病毒、酵母菌
C.霉菌、病毒、醋酸菌D.病毒、酵母菌、霉菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案