請將長骨的結(jié)構(gòu)和與之相對應的特點用線連起來。
①骨膜                    a.致密堅硬,抗壓力強力
②骨密質(zhì)                  b.內(nèi)含血管、神經(jīng)等
③骨松質(zhì)                  c.有造血功能
④骨髓                    d.結(jié)構(gòu)疏松,能承受一定壓

1—b、2—a、3—d、4—c

解析試題分析:對于骨的基本結(jié)構(gòu)組成及其功能我們可以借助以下知識結(jié)構(gòu)圖來分析:

人體內(nèi)的骨髓有兩種,一種是紅骨髓,另一種是黃骨髓.幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能.但當人體大量失血時,骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓,恢復造血的功能.在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓,終生具有造血功能.長骨的管狀結(jié)構(gòu)就象是人騎的自行車大梁一樣,輕便而又牢固,其結(jié)構(gòu)與人的運動功能是相適應的.
考點:此題是一道有關骨的基本結(jié)構(gòu)識圖填空題.要熟記骨的基本結(jié)構(gòu)名稱、位置及功能才能較容易地完成此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于生物的是( 。
A、珊瑚B、石頭C、機器人D、魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物是指有生命的物體,下列屬于生物的是( 。
A、不斷長高的鐘乳石B、會踢球的機器人C、焰火綻放的禮花D、生石花

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科目:初中生物 來源: 題型:

成語“汗流浹背”體現(xiàn)了生物的哪一生命現(xiàn)象( 。
A、對外界刺激作出反應B、適應環(huán)境C、排出體內(nèi)廢物D、由小長大

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈中各種生物之間都是互相聯(lián)系的,他們相互依賴、相互制約,下列關于生態(tài)系統(tǒng)的有關敘述正確的是( 。
A、人類在生物圈中屬于生物圈食物鏈的末端高級消費者,所以人是唯一不受環(huán)境影響的生物B、生態(tài)系統(tǒng)中所有消費者都是直接或間接以生產(chǎn)者為食物,所以消費者數(shù)量只受生產(chǎn)者影響C、動物與動物之間只存在捕食關系,植物與植物之間只存在競爭關系D、非生物因素對所有生物都有影響

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。當香蕉被掛在高處,徒手夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。請分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為從獲得途徑來看屬于          行為。
(2)剛出生不久的幼黑猩猩能否完成這種行為?         
(3)幼黑猩猩要完成這種行為,需要通過生活       的積累和        而獲得。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

請用下列資料回答有關動物行為的問題:
資料一:①蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作,共同維護蜂群的生存;②遇到敵害時,工蜂會群起護巢;③工蜂白天采蜜,夜間回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵,繁殖后代;⑤兩只蜂王相遇,會互相咬殺到剩下一只。
(1)從資料一中的各項(特別是①)描述中可知蜜蜂是一種具有典型的         行為的動物;②這種防避敵害、保護自己的行為,叫做          行為。③是蜜蜂的節(jié)律行為——晝夜節(jié)律,這種行為受              (填“生物鐘”或“環(huán)境”)控制;⑤表現(xiàn)的是蜜蜂的          行為。
(2)上述蜜蜂的各種行為,從行為的發(fā)生來看,都是               行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

請將下列現(xiàn)象與相應的動物行為連接起來:
蜜蜂采蜜                繁殖行為
烏賊噴墨                覓食行為
家燕南飛                遷徙行為
家鴿產(chǎn)卵             防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

連線題:請將下列生物與它們的運動方式用線連起來。
金魚              兔               蜥蜴             蝙蝠
爬行              飛行             游泳             跳躍

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