長期使用某種抗菌素，發(fā)現(xiàn)抗菌素的效果越越差．從達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)來看，這是由于（　　）
A、抗菌素濃度增加使病原體藥性也增加B、抗菌素對病原體逐代選擇的結(jié)果C、病原體由于接觸抗菌素產(chǎn)生了抗藥性D、抗菌素引起產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的病原體
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的歷程和原因的敘述，不正確的是（　�。�
A、化石為研究生物進(jìn)化提供最直接可靠的證據(jù)B、生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化C、在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石D、根據(jù)鄭氏孔子鳥化石推測鳥類可能由爬行類進(jìn)化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物進(jìn)化的總趨勢說法不正確的是（　�。�
A、從水生到陸生B、從低等到高等C、從簡單到復(fù)雜D、從個體小到個體大

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科目：初中生物 來源： 題型：

一片樹林樹干顏色是棕灰色，生活在樹干上的昆蟲的體色大都也是棕灰色的．下列對該現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　　）
A、昆蟲的體色是一種保護(hù)色B、昆蟲體色是長期自然選擇的結(jié)果C、昆蟲體色是昆蟲吸食樹干汁液的結(jié)構(gòu)D、昆蟲為了適應(yīng)環(huán)境改變了自己的體色

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科目：初中生物 來源： 題型：

化石研究表明，有許多生物曾經(jīng)只活了相當(dāng)短暫的時期就絕滅了．對此，你認(rèn)為最合理的解釋應(yīng)該是（　�。�
A、這些生物的食量過大B、這些生物的繁殖大量過剩C、環(huán)境中的傳染病猖獗D、缺乏有利的可遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

古長頸鹿大小似羊，頸和前肢不太長，進(jìn)化過程中形成的長頸鹿則成為當(dāng)今生物界最高的動物．按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，長頸鹿進(jìn)化的原因是（　�。�
A、頸長者的繁殖力較強(qiáng)B、頸長者較兇悍，攻擊力大C、人工選擇的結(jié)果D、自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（　�。�
A、生物一般都具有很強(qiáng)的生殖能力B、動物在生存斗爭中，體型較大的個體一定獲勝C、在生存斗爭中，適應(yīng)環(huán)境的個體一定獲勝D、生物常常會為爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，下列關(guān)于長頸鹿進(jìn)化過程的解析，正確的是（　　）
①長頸鹿的祖先有的頸長，有的頸短
②在缺乏青草的環(huán)境中，頸長的長頸鹿能吃到高處的樹葉而活下來
③逐代選擇，長頸的變異逐代積累形成長頸鹿
④通過生存斗爭，頸長的個體生存，頸短的被淘汰．
A、①→④→③B、②→①→③→④C、①→②→④→③D、②→③→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列行為中，能傳染艾滋病的是（　　）
A、與艾滋病病人擁抱B、與艾滋病病人共同進(jìn)餐C、輸入艾滋病患者的血液D、觸摸艾滋病病人摸過的門把手

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同步練習(xí)冊答案
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